99问答网
所有问题
当前搜索:
函数的概念说课
怎样理解
函数的概念
?
答:
1、函数通俗的意思就是由自变量和因变量所确定的一种关系,自变量可能有一个、两个或者N个,但因变量的值当自变量确定的时候也是唯一确定的。2、
函数的
意义是在数学领域,函数是一种关系,这种关系使一个集合里的每一个元素对应到另一个集合里的唯一元素。函数的特性 1、有界性 设函数f(x)在区间X...
函数的概念
定义是什么?
答:
函数的概念
定义:给定一个数集A,假设其中的元素为x。现对A中的元素x施加对应法则f,记作f(x),得到另一数集B。假设B中的元素为y。则y与x之间的等量关系可以用y=f(x)表示。函数(function),最早由中国清朝数学家李善兰翻译,出于其著作《代数学》。之所以这么翻译,他给出的原因是“凡此变数中...
高中
函数的
定义是什么
答:
函数概念
含有三个要素:定义域A、值域B和对应法则f。其中核心是对应法则f,它是函数关系的本质特征。二、
函数的
特性 1、默认参数:函数可以设置默认参数,当调用函数时没有传入该参数时,函数会使用默认值。2、可变参数:函数可以接受任意数量的参数,这些参数会被自动封装成一个元组或列表。3、匿名函数...
初中
函数的
基本
概念
答:
首先要理解,函数是发生在集合之间的一种对应关系。然后,要理解发生在A、B之间的函数关系不止且不止一个。最后,要重点理解
函数的
三要素。函数的对应法则通常用解析式表示,但大量的函数关系是无法用解析式表示的,可以用图像、表格及其他形式表示 [2] 。
概念
在一个变化过程中,发生变化的量叫变量...
函数的
定义
答:
函数的
近代定义是给定一个数集A,假设其中的元素为x,对A中的元素x施加对应法则f,记作f(x),得到另一数集B,假设B中的元素为y,则y与x之间的等量关系可以用y=f(x)表示,
函数概念
含有三个要素:定义域A、值域B和对应法则f。其中核心是对应法则f,它是函数关系的本质特征。设函数f(x)的...
请解释
函数的
定义。
答:
函数在数学领域,函数是一种关系,这种关系使一个集合里的每一个元素对应到另一个(可能相同的)集合里的唯一元素。因变量,函数一个与他量有关联的变量,这一量中的任何一值都能在他量中找到对应的固定值。函数两组元素一一对应的规则,第一组中的每个元素在第二组中只有唯一的对应量。
函数的概念
...
人教版高一数学优秀
说课
稿
答:
①使学生理解幂
函数的概念
,会画幂函数的图象。 ②让学生结合这几个幂函数的图象,理解幂函图象的变化情况和性质。 (2)过程与方法 ①让学生通过观察、总结幂函数的性质,培养学生概括抽象和识图能力。 ②使学生领会数形结合的数学思想方法,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 (3)情感态度与价值观 ①通过...
高一数学中“
函数
”的准确定义~~
答:
从这种视角,可以将函数看作“机器”或者“黑盒”,它将有效的输入值变换为唯一的输出值。通常将输入值称作函数的参数,将输出值称作函数的值。最常见的函数的参数和函数值都是数,其对应关系用函数式表示,函数值可以通过直接将参数值代入函数式得到。
函数的概念
并不局限于数的计算,甚至也不局限于计算...
初中
函数的
定义与性质
答:
1、
函数的
有关
概念
(1)函数:在某一变化过程中,如果有两个变量x,y,并且对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么就说y是x的函数,x叫做自变量。(2)函数自变量的取值范围函数自变量的取值范围应使函数解析式有意义;应用问题中,自变量的取值范围还应具有实际意义;求...
高中数学
说课
稿高中数学《
函数的
单调性》
答:
高中数学
说课
稿高中数学《
函数的
单调性》一、教材分析 1、教材内容 本节课是苏教版第二章《
函数概念
和基本初等函数Ⅰ》2.1.3函数简单性质的第一课时,该课时主要学习增函数、减函数的定义,以及应用定义解决一些简单问题.2、教材所处地位、作用 函数的性质是研究函数的基石,函数的单调性是首先研究...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜