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八股取士的内容和影响
明朝采取
八股取士
是怎么回事?它起了什么作用?
答:
明清时的科举制相对于隋朝而言有了
八股取士
,写八股文.八股文又称四书文、八比文、时文、时艺、制艺,制义。(注:“股”与“比”是对偶的意思),是中国明、清皇朝考试制度中所规定的一种特殊文体。隋唐开始,中国出现了开科
取士的
科举制度,使中国社会低下层的知识分子有了成为上层官僚的途径。科举考试
的内容
在盛唐...
朱元璋为什么要
八股取士
?
答:
目的 为了选拔能听命于皇帝的官吏,强化君权
内容
明政府规定科举考试只须在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答题,不准发挥 自己的见解。答卷的文体,必须分成八个部分,称为“
八股文
”。
影响
是明清统治者加强专制统治的重要措施。它禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展,扼杀了人才的培养。
明朝科学举考试实行
八股取士
有何利弊
答:
营造了中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的氛围;促进了文学的繁荣,如唐以诗赋取士,促进了唐诗繁荣。弊在于:明清实行
八股取士
,从
内容
到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想;八股取士所带来的脱离实际的学风,对学术文化的发展产生了极为消极
的影响
;清末科举...
八股取士的
消极
影响
是什么
答:
一、八股文的呆板与无趣
八股文的内容
枯燥乏味,形式死板,仅仅局限于四书五经的范围,考生不能有自己的见解和思考。在写作过程中,考生需要小心翼翼,避免触犯皇帝的禁忌,这种限制使得八股文成为一种毫无生气的应试文章。二、思想界的束缚与压抑 八股文的存在导致了整个思想界的苦闷和压抑。由于八股文的...
八股取士
有哪些利弊?
答:
平等竞争得到实现 促进了后来朝代盛世的出现 适应封建社会发展 是历史的进步 推动文化教育事业的发展 提高了官员的文化素质和办事能力弊:读书做官这一人生定式开始形成 人们开始盲目地追求功名 明清时期
八股取士
开始盛行 钳制了人们的思想 关乎社会发展的实务策等考试
内容
渐渐废除 重文轻理现象严...
明朝的
八股取士与
唐朝的科举制度有什么不同?
答:
(2)
影响
不同:隋唐科举基本能选出真才实学的人才进入各级政权,有利于社会发展,使人才不断更新;;明清科举“
八股取士
”使读书人脱离现实,缺乏实际能力.(3)作用不同:隋唐科举当时使社会文化繁荣,人才辈出;明清科举“八股取士”虽然加强了君权但禁锢了人们思想,阻碍了社会文化的发展.
八股取士的
弊端的表现
答:
2、命题
内容
过于狭窄,束缚人们的思想;3、儒生们把考试做官作为自己学习的终极目的,只知道攻读“四书五经”,钻研八股,而不讲求实际学问,更背离了考试的初衷,败坏了学风,他们考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆;4、是明清统治者加强专制统治的重要措施,
八股取士
阻碍了文化的发展,扼杀了人才的培养...
明朝时期的“
八股取士
”和“文字狱”在当时分别有哪些危害?
答:
[思路分析]明朝沿袭前代科举取士制度,并形成一些新的特点:(1)各级考试专用儒家经典上的文句出题;(2)只准用程朱理学的释经观点,不许有个人见解;(3)答卷的文体有严格规定,只能写成固定格式的八个部分,即只用八股文,故曰“
八股取士
”。[解题过程]①它从
内容
到形式都禁锢知识分子的思想,把知识...
八股取士
制度在中国历史上有何作用
答:
尤其是八股对仗这种格式,一方面整段整段地对仗,难度较大,限制了士人自由表达思想;另一方面,为了照顾排比对仗,
内容
又容易流于敷衍、空疏,所以明、清两代一直有人反对
八股取士
.可是,又不可能有更合理的办法.这就是中国古代专制主义国家体制内选官制度面临的困境.
八股取士的内容
?
答:
明清时期科举考试规定用排偶文体阐发经义,称为“八股”,亦称“时文”、“制义”或“制艺”.以后便承袭下来,格式愈益严格,文章越发空虚,直至清末光绪三十一年(1905)才废除.所谓
八股文
,每篇由破题、承题、起讲、入题、...
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