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八下语文大自然的语言
《
大自然的
文字》课文分别写了哪几种大自然的文字?怎样才能学会认识大...
答:
这样,等你将来长大了,做一个建筑工人,或者飞行员,或者海员,或者田地上的工程师——农艺师,你看大自然的书一定会像那印在纸上的书一样清楚明白。下面是戴巴棣所写的《
大自然的语言
》一诗中的几节:你看那天上的白云,/这就是大自然的语言:/白云飘得高高,/明天准是个晴天。你看那地上的...
八年级
语文
教与学
大自然的语言
和奇妙的克隆答案
答:
八年级上册
语文
教与学(人教版)
大自然的语言
和奇妙的克隆参考答案知道的发啊 展开 我来答 2个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 wofofofo 2010-01-10 · TA获得超过4507个赞 知道小有建树答主 回答量:279 采纳率:0% 帮助的人:143万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 给你...
语文八
年级上册《
大自然的语言
》教案设计
答:
《
大自然的语言
》的作者竺可桢(1890——1974),浙江上虞人。气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。领导创建了我国第一个气象研究所和首批气象台站,并在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。下面一起来学习人教版
语文八
年级上册《大自然的语言》教案的相关知...
关于八年级
语文
上《
大自然的语言
》的问题
答:
关于八年级
语文
上《
大自然的语言
》的问题 1.找出本篇课文中体现说明文准确性的句子一句,并分析。2.本篇课文的说明方法两种及其作用。... 1.找出本篇课文中体现说明文准确性的句子一句,并分析。2.本篇课文的说明方法两种及其作用。 展开 我来答 ...
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语文
初二16课
大自然的语言
答:
“左右”表示不确定,估计。也许比十天少,也许比十天多。如果删除,则意思变为十分确定不多不少整整十天。而作者也不能确定精确的数字。说明文
语言
要科学严谨,不能在自己不能确定的情况下使用确定的数字。
语文 大自然的语言
习题
答:
(Very sorry我不知道对不对,只作参考)答案:1、
大自然
2、逻辑顺序,空间顺序。形象生动写出物候现象。3、所管制的范围更大,会难测的多。4、体现了说明
语言
的准确性。5、物理、化学、生态学家等方面。参考资料:书本
初二
语文
上册《
大自然的语言
》教学设计
答:
它既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的密切关系,也以生花妙笔给人以强烈的悬念,从而为下文说明
大自然的语言
做了充分的渲染和有力的铺垫。 (4)教师提示学生看注释①,问:“如把文章的标题改为‘一门丰产的科学——物候学’,好不好?” 学生明确:不好。失去了说明的生动性。“大自然的语言”是“物候...
八上
语文
《
大自然的语言
》几道题目求解。急救!!(能答几题答几题)_百度...
答:
课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣。大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“
大自然的语言
”。题目标作“大自然的语言”,...
统编版
八年级下册语文
教材解读
答:
在第三、四课自读学习的时候可以作为训练内容,让学生去完成,也就将课文的讲读与作文的训练联系起来。 第二单元为“科普说明”单元。本单元的写作是《说明的顺序》,四课内容全部为说明文。第五课《
大自然的语言
》可以说是说明文的典范,第六课阿西莫夫的两篇短文《恐龙无处不有》和...
八下语文
生字词拼音
答:
怅惘(chàngwǎng)锵然(qiāngrán)褪色(tuìshǎi)燎原(liáoyuán)熙熙然(xīxīrán)。5、《
大自然的语言
》萌发(méngfā)次第(cìdì)翩然(piānrán)孕育(yùnyù)农谚(nóngyàn)海棠(hǎitáng)悬殊(xuánshū)销声匿迹(xiāoshēngnìjì)周而复始(zhōuérfùshǐ)。
棣栭〉
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