99问答网
所有问题
当前搜索:
信息技术与教育技术1
信息技术教育
资格证书怎么样?
答:
1、一般是初中或者高中的教师资格证可以报名,小学如果开设有
信息技术
专回业,也可以答报考小学教师资格证。 2、小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为综合素质,科目二为
教育
教学知识与能力。 初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目: 科目一均为综合素质; 科目二均为教育知识与能力; 科目三为学科知识与教学...
教育技术
学的理论与实践领域的热点
和
新发展有哪些?
答:
教育技术
目前最热门的研究方向>> 1· 网络文化2· 互联网心理学3· 教育传媒技术4· 教学系统设计5· 学习科学6· 创新性技术研究7· 教育技术哲学文化研究8· 教育技术艺术基础研究9·
信息技术与
课程整合10·当代信息技术前言跟踪
与教育
应用研究11·教育人工智能研究12·绩效技术与企业培训13·远程教育与远程培...
信息与信息技术
的关系是什么?
答:
1
.
信息技术
(Information Technology,缩写IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(Information and Communications Technology, ICT)。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信
技术
...
信息技术与
课程融合的新理念有哪些
答:
从
教育
行政部门到学校,信息技术实际不受重视。信息技术只是停留在表面的作秀,而没有将信息技术应用到日常的一切教学活动中去。用起来重要,说起来次要,忙起来不要。”现状1:对
信息技术与
学科课程整合的认识不足 部分教师认为信息技术与学科课程整合就是将信息技术引入课堂,增加知识传授密度,就可以提高...
现代
教育技术与
电化教育区别在哪?
答:
优化教育过程,以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。5)无论如何的教育方式或者是
教育技术
都是为教育服务的,他们这些都只是教育付诸实施的“手段”,为了达到教育的目的,这些手段必须运用“恰当”,
信息技术
不一定比古老的板书手段强,要看在何地用何种方法使用。暂时写这么多。
东北师大的
教育技术
学专业情况如何?
答:
《教育
信息技术
研究生课程班》是根据国务院学位委员会办公室,教育部研究生工作办公室,吉林省学位办公室文件规定,经东北师范大学研究生院批准,由设在东北师大的全国现代
教育技术
培训中心与东北师大理想信息技术研究院联合举办.具体情况介绍如下:一,办班目的进入21世纪,以多媒体计算机和网络通信技术为核心的信息技术,给中国...
信息技术
教师的个人年度工作总结
答:
三、
教育
教学工作方面 微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想,一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和应用能力的提高。 1、每周每班一节微机课,尽可能将
信息技术与
语文、数学各学科进行整合,让学生更全面有效地学习相...
信息与信息技术
的关系
答:
1
.
信息技术
(Information Technology,缩写IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(Information and Communications Technology, ICT)。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信
技术
...
早期
信息技术
课程与现在的区别?
答:
2000年11月颁发〈中小学
信息技术
课程指导纲要(试行)〉它们相应对应着中小学信息技术发展的五个阶段。1.实验探索阶段(1981—1986)1981年在瑞士洛桑召开了第三世界计算机
教育
大会,会上前苏联学者伊尔肖夫做了关于“计算机程序设计是第二文化”的报告,引起与会者的极大的反响。我国派代表团参加了此次会议,...
师范
教育技术
学是干什么的
答:
师范
教育技术
学定义如下:师范教育技术学专业是培养具备扎实的教育技术学基本理论,系统掌握教育技术前沿技术,具备
信息技术与教育
融合领域的分析问题、解决问题、自主学习和实践创新能力,能够在各级各类教育机构与其他领域从事信息
技术教育
与教育信息化建设工作的综合型人才。育技术学,是当代教育改革与发展的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜