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作文经过反复修改成文章怎么写
小学生
怎样修改作文
答:
问题一:如何教小学生
修改作文
如何
教会学生修改作文 文章不厌百回改。好的文章不是一气呵成的,而是
反复修改
出来的。小学生的作文写完后,教师应指导学生反复修改。只有反复修改,才能写出具体、生动、形象的文章,才能真正提高写作能力。因此,我在教学中非常重视学生自己
修改文章
,培养学生自己修改文章的习惯和能力。为了...
怎么修改作文
要用哪五种方法修改
答:
例如他写的寓言《杜鹃和雄鸡》,草稿有二百多行,后来
经过反复修改
,到发表时只有二十一行了,正是由于他不断地修改自己的作品,力求出精品,所以它的作品在世界上广为流传。大作家尚且如此,更何况我们所面对的是初学写作的小学生呢。一篇
作文
即使是经过了认真地构思,也不可能一下笔就十全十美,往往...
形容
作文
要多
修改
的古今名言
答:
有关
修改文章
的故事 古今写作大师都很重视文章的修改。吕叔湘说:“古今中外有不少作家曾经修改他们的作品三遍五遍乃至十几遍才定稿。”在文学史上传为佳话,我们应该向他们学习。
文章修改
的重要性,已经为许多人的写作实践所证明,许多大家的名作都
经过
了
反复
的修改:1、左思呕心沥血,10年写成《三都赋...
好
作文
是
怎样改
出来的
答:
因此,教师要转变观念,变“替学生改作文”为“指导学生自己
修改作文
”,把作文教学的重点放在培养学生自己修改作文的能力上。
文章
的修改,从某种意义上说,贯穿于整个写作过程。材料的选择、中心的提炼、语言文字的运用等,从“打腹稿”直到最终完成,都在不断地修改中,而要写好一篇好文章,只有
经过
反
反复
复的修改,才能...
关于
反复修改
的古诗句
答:
诗圣杜甫:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。” 唐朝诗人贾岛以苦吟著名,因为“两句三年得,一吟双泪流”之叹而传为文坛佳话。4. 有关修改作文的诗句,
写作文
要反复修改,形容
反复修改作文
的名言或 1、
文章
不厌百回改,反复推敲佳句来 典出王安石“春风又绿江南岸”句,在写"春风又绿江南...
怎样写作文
最好?
答:
把握好材料的选择和运用,提高
文章
的可信度和说服力。采用得当的写作技巧,如比喻、夸张、对比等,更好地表达思想。控制好文章的篇幅和逻辑结构,内容要丰满而不冗长,逻辑框架清晰合理。多加练习,不断摸索自己的写作方法和风格,找到适合自己的写作方式。总之,好的
作文
需要
通过
深入思考、灵活运用语言和...
关于
反复修改
的诗句(古诗中反复修改的诗句有哪些)
答:
诗圣杜甫:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”唐朝诗人贾岛以苦吟著名,因为“两句三年得,一吟双泪流”之叹而传为文坛佳话。3.有关修改作文的诗句,
写作文
要反复修改,形容
反复修改作文
的名言或 1、
文章
不厌百回改,反复推敲佳句来 典出王安石“春风又绿江南岸”句,在写"春风又绿江南岸"一句...
怎么写作文
变形记
答:
写作文
《变形记》可以从描述变形过程、变形的影响、反思和领悟等方面进行书写。1、描述变形过程:这部分需要详细描述你从人变成其他生物或物体的过程。你可以
通过
描述你的感官体验、心理变化和反应来增加细节。比如,你可以写你如何从人的视角转变为一只鸟的视角,看到的世界有何不同。2、变形的影响:变形...
关于
反复修改
好处的诗句
答:
诗圣杜甫:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。” 唐朝诗人贾岛以苦吟著名,因为“两句三年得,一吟双泪流”之叹而传为文坛佳话。4.有关修改作文的诗句,
写作文
要反复修改,形容
反复修改作文
的名言或 1、
文章
不厌百回改,反复推敲佳句来 典出王安石“春风又绿江南岸”句,在写"春风又绿江南岸"一...
写作文
的主要程序
答:
写文章
,需要下功夫。自古以来,好文章都要
经过反复 修改
的,写文件也同样,尤其是重要的文件,往往要经过几稿才能通过。 只要认真,有耐心,写公文也不难的。 5. 文章的写作顺序有哪些 常见的写作顺序有5种 一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。 二、按地点变换的顺序写...
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