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作业布置与批改的重要性
如何对学生进行有效的
作业布置
答:
作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。它能够丰富学生的知识储备,扩大知识面,发展学生的智力和创造才能,是教学过程中一个不可缺少
的重要
环节。但此前不少老师一直都认为作业就是为学生的最终考试服务的,因此,总是不厌其烦的
布置
、
批改
。其中不乏重复
性的作业
,也不乏有填充时间的作业,以至于学生对...
教育部规定严禁要求家长
批改作业
,这样做对孩子们有哪些好处?
答:
教育部规定严禁要求家长
批改作业
,这样做可以让老师和家长各负其责,相互配合,孩子们可以获得更专业的教育,同时也能够让家庭在教育当中发挥它的职业,进而促进孩子们德智体的发展。近日,教育部规定学校不允许要求家长批改作业。此规定一出,家长表示终于松了一口气,可以从改
作业的
压力中解放出来。实际上,...
如何有效
布置和批改
小学小学数学
作业
答:
作业布置的
适量性,是指布置份量适宜的作业,让学生在轻松、愉快的状态下独立进行书面训练,达到“高效、低耗”的作业要求,有效促进智力和身心的健康发展.那么,教师在布置书面作业时应如何用适量性指导自己的行为实践呢?首先,作业布置要有全局观念.九年义务教育所开设的各门课程都占有同等
重要
的地位,没有“...
作业布置的
形式灵活多样这样有什么好处
答:
二、作业设计的形式应灵活多样 灵活多样的作业无论从哪个角度来说都显得尤为
重要
。苏教版教材创造
性作业
设计空间大,教师在教学中可以设计让学生边听边写感悟或批注。
布置作业
要讲究策略,克服盲目重复抄写的做法,建议教师多布置一些如词语接龙、找“看”的有关词语等趣味性作业,同时布置作业还要与活动...
如何有效的
布置
数学
作业和批改
数学作业
答:
作业布置的
适量性,是指布置份量适宜的作业,让学生在轻松、愉快的状态下独立进行书面训练,达到“高效、低耗”的作业要求,有效促进智力和身心的健康发展.那么,教师在布置书面作业时应如何用适量性指导自己的行为实践呢?首先,作业布置要有全局观念.九年义务教育所开设的各门课程都占有同等
重要
的地位,没有“...
如何落实
作业布置与批改的
有效性
答:
布置作业的
原则是什么?我认为既要有利于学生的再学习,提高思维能力,还要考虑到学生是否能够接受,是否及时完成。因此,设计的作业内容不宜过难,以免打击学生的积极性,无法体验成就感;但又不能一目了然,过于简单,无法培养探索、研究能力。1、减少知识点或题型的重复度。对于教师,要吃透教材、课标,...
课外
作业
有哪些作用?
布置
课外作业有哪些基本要求?
答:
课外
作业的
作用在于加深学生对教材的理解和巩固,进一步掌握相关的技能和技巧。布置课外作业的基本要求:1作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求,并要有代表性。2作业分量要适当,难易要适度。3
布置作业
要想学生提出明确的要求,并规定完成的时间。4教师应经常检查
和批改
学生的作业。
老师
布置作业
有哪些利与弊?
答:
所以,你觉得你没有时间执行自己的学习计划,那就更不奇怪了。而学习是很复杂的,不同人,要使用不同的方法;学习处于不同阶段,要使用不同方法;不同的课程,要使用不同的方法。你学习很差,上课老师讲的东西好多都听不懂,作业也不会做,那你就没有必要做作业!你学习很好,老师
布置的作业
你都能...
作业布置与批改
规定
答:
作业是学生学习
的重要
组成部分,也是老师们对学生学习情况的重要反馈。为了保证作业的质量和效果,我们制定了以下
作业布置与批改
规定。📚适度的作业量作业的量要适中,过重的负担会影响学习效果。请老师们协调好作业布置的时间,避免同一天各科作业堆积如山,给学生们带来过大的压力。📝认真的...
语文
作业
设计的有效性?
答:
问题三:如何
布置
有效的语文作业 《语文课程标准》明确指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,因此,我在作业设计时更加关注其人文内涵;而“语文是实践性很强的课程”又使我对语文
作业的重要性
在认识上有了新的定位,使作业“在大量的语文实践中”承担了“掌握运用语文规律”的角色;“积极提倡自主、合...
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