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体态语言学
乡村教师如何提升教学能力
答:
要根据教学目标内容,合理使用多种互动、小组合作、多媒体等教学形式要灵活运用
语言
、板书、强化、反馈等基本教学技能,提高教学效果。要学会对资源进行分析,如:资源在突破教学重点、难点的作用;资源与教学环节的匹配等。能够开发和利用多种资源,如文本、社会、环境、多种媒体等组织教学活动。pan >组织...
心理学属于医学吗?
答:
你想的问题太多了,现在还没有上大学就已经想当教授了,教授并不是那么容易的,上了大学后你才知道对所学专业是否有一定的兴趣,你在本专业的发展潜力有多高,所以学医就是学医不要想太多,唯一的想法就是学好!1,心理学不是医学,但是主要开设院校是师范院校和医学院校,一些较小的医学院校甚至还没有心理...
幼儿教师应该怎样做好工作呢
答:
3.积极主动开展工作,乐于助人,能与他人分享教育经验和教育成果;模范遵守社会公德;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极的生活态度和价值观。二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点;
语言
规范、健康、做事文明礼貌;言谈举止大方得体、为人师表。1.着装:衣着活泼大方,大小得体,便于活动,颜色鲜艳...
社会
语言学
概论
答:
2020.11.9 社会
语言学
笔记 语言态度的分类——从性质的角度:(语言态度的四种类型)语言忠诚 语言自卑 语言歧视 语言示差 语言忠诚主要是民族情感的推动,语言自卑往往是理性认识的作用。语言歧视与强迫同化 语言示差与人际关系 在双语或者多语...
运用课堂教学
语言
的艺术要求有哪些
答:
教师在教学时要将
体态语言
恰当配合,要与体态语言灵活运用,构成精妙入微的教态艺术,达到“此时无声胜有声”的效果。(一)姿态仪表语作为教师,必须为人师表。表现在姿态仪表上,要做到站有站相,坐有坐相。同时也要重视自己的穿衣打扮,衣着要干净利索、美观大方,具有教师的职业特点。1、掌握距离 注意时机人体
语言学
研究...
语言学
概论为什么说语言是人类最重要的交流工具
答:
语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通的最主要的表达方式。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是人们交流思想的媒介,它必然会对政治、经济和社会、科技乃至文化本身产生影响。所有人都是通过学习从而获得的语言能力,语言的目的是交流观念、意见、思想等。
语言学
就是从人类研究语言分类与规则...
课堂教学的形式有哪些
答:
课堂教学的形式言有口头语言、
体态语言
和书面语言之分。具体内容如下:一、 正确掌握口头语言。1、以发音和发音技巧为表达语言的基础,形成发音准确、吐字清晰的授课语言,使教师在教学过程中能以优美动听的语言,让学生如沐春风,乐于接受。要达到这样的目的,教师的语音不但要正确、清晰,并且还要鲜明、...
如何更好的进行跨文化交际?
答:
1. **了解和尊重不同文化**:这是跨文化交际的基础。每种文化都有其独特的价值观、习俗和行为规范。通过学习和了解这些差异,你可以更好地理解他人的行为和反应。2. **增强
语言
能力**:虽然英语是国际通用语言,但掌握其他语言(尤其是对方的母语)可以极大地提升沟通的效果。即使是一些基本词汇和短语...
心理学的英文名称是什么
答:
心理学psychology 有社会心理学social psychology 儿童心理学children psychology 还有青少年的心理学等等 adolesence psychology
幼儿
语言
教学的意义和策略
答:
教师通过激发幼儿
学习语言
的兴趣来实现提高他们语言能力,这一策略是有效可行的。 五、教学内容要贴近生活 现实生活是幼儿语言能力培养的重要途径,引导幼儿积极参与能有效帮助幼儿将认识转化为实践,帮幼儿加深理解所学到的知识。幼儿语言的教学就是为了让幼儿在生活中能够自如地运用语言,所以教学内容一定要贴近生活。教师...
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