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体态语言学
“上穷碧落下黄泉”出自哪首诗,下一句是什么?
答:
行宫中的月色,雨夜里的铃声,本来就很撩人意绪,诗人抓住这些寻常但是富有特征性的事物,把人带进伤心、断肠的境界,再加上那一见一闻,一色一声,互相交错,在
语言
上、声调上也表现出人物内心的愁苦凄清,这又是一层。还都路上,“天旋地转”,本来是高兴的事,但旧地重过,玉颜不见,不由伤心泪下。叙事中,又增加...
什么是幼儿园教师需要掌握的幼儿
语言学习
核心经验?
答:
幼儿园教师需要掌握的幼儿
语言
有以下几点:1、幼儿孩子虽小,但他们也有很强的自尊心,所以与幼儿说话要注意保护他们的自尊。2、要根据幼儿现有的语言接受能力,选择而不同的语言表达。3、语言要生动、形象、有趣。4、多用面部表情和
体态
来表达喜怒哀乐等情绪。
什么是课堂教学管理艺术
答:
教师在教学时要将
体态语言
恰当配合,要与体态语言灵活运用,构成精妙入微的教态艺术,达到“此时无声胜有声”的效果。(一)姿态仪表语作为教师,必须为人师表。表现在姿态仪表上,要做到站有站相,坐有坐相。同时也要重视自己的穿衣打扮,衣着要干净利索、美观大方,具有教师的职业特点。1、掌握距离 注意时机人体
语言学
研究...
青少年学演讲有什么作用?
答:
一、有利于学生胆量的锻炼。二、有利于学生语言表达能力的提高。三、有利于学生观察问题、分析问题能力的提高。四、有利于学生的语文积累,提高语文素养。五、给孩子一个展示自我,获取掌声和羡慕的机会。六、可以提高孩子的自信心。演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以
体态语言
...
在课堂上如何用
语言
衔接好教学内容
答:
一、课堂口头
语言
的一般要求 物理课堂口头语言除了与其它学科教学语言有共性之外,还应看到物理学中某些内容理论性、抽象性、逻辑性较强的特点,应尽量使课堂口头语言准确无误,推理清晰、生动活泼,挖掘口头语言在教学中的潜力,以加深学生对所学物理知识的印象和理解。对物理课堂口头语言一般有如下要求。 (一)科学性、...
教师有声
语言
的运用包括哪些方面
答:
教师在教学时要将
体态语言
恰当配合,要与体态语言灵活运用,构成精妙入微的教态艺术,达到“此时无声胜有声”的效果。(一)姿态仪表语作为教师,必须为人师表。表现在姿态仪表上,要做到站有站相,坐有坐相。同时也要重视自己的穿衣打扮,衣着要干净利索、美观大方,具有教师的职业特点。1、掌握距离 注意时机人体
语言学
研究...
如何提高小学低年级语文课堂教学效率
答:
小学低年级孩子的年龄特点和心理特点决定了他们注意的持久性和稳定性较差,这就要求教师充分调动灵活多样的教学语言去吸引学生的注意力,以此提高课堂效率。灵活多样的语文课堂语言除了之前提到的趣味性和启发性外,对小学低年级的孩子来说,教师
体态语言
的影响力也尤为重要,因为形象生动的体态语言更能于表演...
在课堂上如何用
语言
衔接好教学内容
答:
一、课堂口头
语言
的一般要求 物理课堂口头语言除了与其它学科教学语言有共性之外,还应看到物理学中某些内容理论性、抽象性、逻辑性较强的特点,应尽量使课堂口头语言准确无误,推理清晰、生动活泼,挖掘口头语言在教学中的潜力,以加深学生对所学物理知识的印象和理解。对物理课堂口头语言一般有如下要求。 (一)科学性、...
语言
交际有哪些形式
答:
主体、语境和话语
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