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仿写珍珠鸟600字
珍珠鸟
叫着。扩句
答:
1、美丽的
珍珠鸟
在树林中欢快地叫着。2、刚出生的珍珠鸟在笼子里生气地叫着。3、圆滚滚,胖乎乎的可爱的珍珠鸟在吊兰丛叶的掩映下婉转的叫着。4、我家那只珍珠鸟一边跳舞一边小嘴嘟嘟地在树丛里欢快的叫着,好不可爱。句子扩写方法 1、局部扩句法 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩...
动物
仿写
拟人句
答:
1、可爱聪明的小松鼠跳上树,从一个树枝跳到另一个树枝。2、高树上的鸟唱了一首柔和的歌,很好听。3、鸟儿在树上欢快地啁啾。4、小鹿在河上焦急地来回走着,心里盘算着要过多久。5、麻雀在叽叽喳喳地叫着,学习着。6、树上的麻雀叽叽喳喳地叫个不停,就像触电的号角。7、
珍珠鸟
谢过我,飞回...
仿写
作文鸵鸟先生
答:
2.
仿写珍珠鸟
写麻雀作文400字左右,拜托了,急用 自然界中的鸟数不胜数,有森林医生啄木鸟,有歌声动人的百灵鸟,有个头庞大的鸵鸟……其中我最喜欢小巧可爱的麻雀。 麻雀的外形十分普通,头上戴着一顶灰褐色的“帽子”,身上的羽毛是褐色的。远远的眼睛,一双尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮帮子,上...
小学五年级语文《
珍珠鸟
》课件【三篇】
答:
五、课后作业,
仿写
练笔 1.抄写“读一读,写一写”中的词语两遍,摘抄文中优美的、富有哲理的句段。 2.模仿课文,写状物片段。 要求: (1)将自己的喜爱之情融注在对小动物的描写之中,把人的灵性赋予无知的动物。 【篇三】小学五年级语文《
珍珠鸟
》课件 一、教学目标 1、知识与能力:了解珍珠鸟的样子和特点...
425课例研讨|课堂小练笔
答:
《
珍珠鸟
》的反写,《新型玻璃》的自述,想法新颖,学生写起来有兴趣。其实这样的小练笔,不仅是在检测学生对课文内容的掌握情况,还可以让学生对课文有进一步的理解。于老师的想法高妙。一是给了学生写作的素材,学生不会无话可说;二是给了学生写作的范式——《珍珠鸟》的反写《冯骥才》就是让学生
仿
...
小鸟在唱歌
仿写
拟人句?
答:
12、
珍珠鸟
天真无忧,充满好奇,时常顽皮捣蛋。13、珍珠鸟在我肩头安心地入睡,呼吸平稳。14、燕子在枝头唱起了一首甜美的流行歌曲,歌词中充满了快乐。15、杜鹃鸟用它的歌声提醒人们不要懒惰,是勤劳的使者。16、这只鸟儿放开喉咙,唱出了一首动人的歌曲,旋律中充满了欢笑和快乐。17、在树林中漫步时...
小鸟在唱歌
仿写
拟人句?
答:
12、
珍珠鸟
天真快乐,还有点调皮。13、珍珠鸟在我肩上很快睡着了。14、燕子在树枝上唱了一首甜美的流行歌曲。15、杜鹃歌唱提醒人们工作的时间。16、这只鸟放开了它的歌声,唱出了一首美妙的歌曲。17、当我在树林里散步时,我总能听到鸟儿在呼唤我的名字,欢迎我的到来。18、啄木鸟出尖嘴,把树的皮...
信赖是什么
仿写
句子
珍珠鸟
一课练习册里的题
答:
三、请你有选择地摘引课文中的语句来完成练习。1、作者这样具体而细致地描写这小鸟的“家”是为了什么?答:说明作者为
珍珠鸟
营造了安全、舒适、温暖的生存环境。四、根据课文内容填空,并完成练习。1、课文第四自然段中有不少表示时间顺序的词语,依次有起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来等,...
如何拓宽视野,提高学生的写作能力
答:
1、
仿写
。学完《白鹅》《猫》,我让学生读冯骥才的《
珍珠鸟
》和椋鸠十的《金色的脚印》两篇名作,布置他们利用课余观察小动物,仿照课文的描写方法、修辞手法,抓住小动物的动作、神态、叫声、生活习性等各方面的特点,并形象生动地进行刻画。2、学完《人物描写一组》,我们又让学生阅读了《挑山工》《...
如何在小学高段语文教学中实现读写结合
答:
给学生总结完后,就让学生
仿写
这样的一组对话,效果非常好 7、反写 对于小学生来说我觉得还是有难度的,但在不断尝试中,效果还是比较明显的,比如《
珍珠鸟
》一课,在第一课时完成初读课文、识字学词、理清层次和感受意蕴后,可引领学生顺流而下,以“我的主人冯骥才”为题,从珍珠鸟的角度来反写...
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