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什么是自然段课文
《草原》这篇
课文
的第一
自然段
是
什么
?
答:
现代·老舍《草原》第一
自然段
如下:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯...
《草原》这篇
课文
的第一
自然段
是
什么
?
答:
现代·老舍《草原》第一
自然段
如下:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯...
课文
有几个
自然段
?每个自然段的主要意思是
什么
?
答:
你好!〈自选商场〉
课文
分为三个
自然段
,一是商场东西多,二是买东西,商场啊姨用电脑计算要付的钱,三自然段是在自选商场买东西真方便。写一段话:我星期六和妈妈去自选商场买东西,哇,商场的东西好多呀,我选了二本笔记表,拿到柜台前,啊姨在电脑计算了要付的钱,我妈妈掏钱给阿姨,我感到去...
小学语文一年级上册
课文
雨点儿怎么分
自然段
落
答:
1、第一
段
:数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。2、第二段:半空中,大雨点儿问小雨点儿:“ 你要到哪里去?”3、第三段:小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”4、第四段:大雨点儿说:“ 我要去没有花没有草的地方。”5、第五段:不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿...
这两篇
课文
的
自然段
有
什么
特点吗?
答:
我是
什么
这篇
课文
让我们懂得了只有合理地利用水资源才能让水不断地造福人类,同时我们只有细心观察大自然,才能发现更多大自然的奥秘。整篇课文以拟人化的语气,通过季节和气候说明了水的变化以及和人的关系,这也是本节课的教学重点。课文的自然桥段
自然段
的意思是语文术语,指文艺作品中作者根据作品内容...
《
大自然
的语言》的段落大意是
什么
?
答:
第2段(4-5
自然段
):说明物候观测对于农业的重要性。第3段(6-10自然段):分项说明决定物候现象来临的因素。第4段(11-12自然段):说明研究物候学的意义。简述了物候学研究对象,物候变化的一些规律和研究物候学的意义。
课文
开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,...
三年级下册荷花.
课文
二三
自然段
描写了
什么
?四五自然段写了自己什么
答:
《荷花》这篇
课文
二三
自然段
主要描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态,明彩明艳,活生生的水中荷花画面。四五自然段主要描写通过想象,把自己想像成荷花来展现荷花的美,表达作者对荷花,对大自然的赞美之情。《荷花》课文原文:清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。...
麻雀这篇
课文
第七
自然段
写了些
什么
?
答:
《麻雀》这篇课文第七
自然段是课文
的最好一段,写了“我”带走猎狗。《麻雀》以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。全文可分三段。第一段(第1~3自然段):讲猎狗随“我”打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小...
《大还是小》这篇
课文
有几个
自然段
?
答:
课文
第五、六
自然段
表达了“我”既希望自己不要长大,又盼着自己快点儿长大的两种心愿。可联系学生生活实际,让学生说一说“你
什么
时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?”加深对课文理解的同时,训练学生的语言表达能力。关注识字写字:1.识字:本课的2个新偏旁,可以结合本课出现的“得、快”来...
第三课植物妈妈有办法的
课文
怎么分
自然段
答:
分成三个
自然段
:1、蒲公英妈妈准备了降落伞,给小蒲公英,让它们随风飞。2、苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲,能挂住动物的皮毛,带它们去田野、山洼。3、豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
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