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什么是有效的课堂教学提问语
怎样做到在
课堂教学
中
有效的提问
艺术
答:
一、著名的后现代主义课程学者多尔认为,课程是在师生对话中生成的。教师机智的语言回应和富有挑战性的问题情景设置是生发优质的师生互动的关键,所以必须精心设计每个提问,以“精问”促“深思”,切实提高
提问的有效性
。二、 避免提问抽象、笼统。比如,在小学音乐
教学
活动中,诸如:“这首曲子可以分为几...
小学数学
课堂
老师怎样
有效提问
答:
在语文
教学
中,培养创新意识,创新思维,非常必要;要求学生大胆探索,勇于提出问题,即培养学生的“问题”意识非常重要。小学数学
课堂
老师怎样
有效提问
一、提问要明确 提问的目的性要明确,讲究为什么要提这个问题,通过提问要解决
什么
问题,达到什么目的,就
是提问
要做到有的放矢,不可...
数学
课堂
怎样
有效提问
答:
尤其要舍得在后进生身上花时间,鼓励他们积极发言,大胆表达自己的想法。四、注重问题的设计 教师简洁而
有效的课堂提问
是形成
有效课堂
的重要组成因素。课前精心设计能全面激发学生的数学思维,因而培养学生数学运用能力的问题是备课的重中之重。比如,初中数学八年级(上)“设计轴对称图案”的
教学
中,我设计...
如何提高
课堂提问
的
有效性
答:
提高数学
课堂提问
的
有效性
,是每个教师非常关心和必须解决的问题。数学课堂本是精彩
的课堂
,课堂提问的方式应该灵活多样、不拘一格,更不应该简单呆板、一成不变。在
教学
过程中,究竟该采取
什么
样的提问方式,则要具体问题具体对待,不可强求一致。但作为始作问者的数学老师,要牢牢把握住数学课堂提问的基本原则 --- 有效...
教学
中如何做到
有效提问
?
答:
因此,教师所设计问题要能够激活学生的思维,引导学生去探索、去发现。教师要把教材知识点本身的矛盾与已有知识、经验之间的矛盾当作
提问
设计的突破口,让学生不但了解是“
什么
”,而且能发现“为什么”。教师通过这些有序的启发提问,给学生提出了思考探索的方向,使
课堂教学
更加顺利,更
有效
。3.设置层次...
语言
教学
活动中,教师如何
有效提问
?
答:
这些问题都具有阶段性,符合当前时间段教学活动要求。除此之外,由于
课堂教学
活动的主体是人,课堂也有诸多的不确定性,超出。预期的情况很多,这就是我们常说
的课堂
生成,把握课堂生成时机及时提问,根据课堂教学活动进展适时提问,可以提高
提问的有效性
,促进教学的达成。学生的课堂行为不规范会直接影响教学的...
如何提高
课堂提问
的
有效性
?
答:
一、合理的设计问题 在进行
课堂提问
之前,必须预先设计好问题。在设计问题时,一是要围绕
教学
目标和学习要求,按照教学内容设计不同层次的问题;二是设计的问题要难易适中,深浅适度,符合学生的认知水平和个性特点;三是各个问题之间应该紧密联系、前后有序;四是问题的设计要精炼扼要,突出重点、难点和关键点...
小学英语
课堂有效提问
策略
答:
每个学生都希望成功、希望有成就感、希望得到教师的表扬和鼓励。在学生回答一个问题后,教师应通过语言、体态语等形式对学生进行及时、适度的鼓励和表扬。总之,
课堂提问是课堂教学
中最重要的教学技能之一。它不但是组织教学、保证
有效教学的
重要手段,也是课堂上师生、生生间交流的重要方式,更是启发学生思维...
谈谈您认为
什么
样
的课堂是有效的
以及开展有效
课堂教学
的实施策略
答:
3、课堂管理 要有秩序,纪律要抓好,表现好的要多夸奖或奖励 新课程改革倡导的是一种以人为本的教育模式。尊重人(学生和教师)的全面发展是新课程改革的核心理念。
有效教学
就是指在较短的时间内使学生和教师得到更多的发展。
课堂教学
的
有效性
一直是广大教师积极探索的课题,在新课程改革的今天更具有...
实施
课堂有效提问
,教师该注意
什么
答:
(四) 注意对象,问在学生需要处
课堂教学
中,由于每个学生具体情况不同,他们需要的问题也不同。作为教师,应尽量满足不同层次的学生的要求,多设计一些不同层次
的课堂提问
,如要求回答"是
什么
"的判别型、回答"怎么样"的描述型、回答"为什么"的分析型、回答"有什么异同"的比较型、回答"有哪些不同意见"的创造型,其中...
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