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什么是我国教育目的的基础
我国教育目的的
基本点是
什么
?
答:
我国社会主义教育目的的基本点是:1、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人,或者说培养社会主义事业的建设者和接班人;2、使学生在德、智、体等方面全面发展;3、教育与生产劳动相结合,是实现
我国教育目的的
根本途径。教育必须为社会主义现代化服务,为人民服务,必须与生产劳动相结合。与社会实践相...
实现
我国教育目的的
根本途径是
答:
A.脑力劳动 B.体力劳动 C.教育与生产劳动和社会实践相结合 D.课内与课外相结合 本题考查考生对
我国教育目的的
理论
基础
的掌握。我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为其理论基础,提出教育主要是为了培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我国的...
我国
社会
教育目的的
理论
基础
答:
我国
社会
教育目的的
理论
基础
是马克思主义关于人的全面发展学说。马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。马克思主义关于人的全面发展学说是马克思、恩格斯在政治经济学的研究中考察社会物质生产与人的全面发展关系时所提出的关于人的发展问题的基本原理,是马克思...
确立
我国教育目的的
依据是
什么
答:
确立
我国教育目的的
依据是马克思关于人的全面发展学说。确立我国教育目的的依据:1、特定的社会政治、经济、文化背景 2、受教育者的身心发展规律 3、人们的教育思想 4、我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说 内容:(1)人的全面发展。全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到...
我国教育目的的
理论
基础
答:
我国教育目的的理论
基础
:我国教育目的蕴涵着全面发展的要求, 这一点与马克思主义关于 人的全面发展学说有着密切的联系。 马克思主义关于人的全面发展学说
是我国教育目的的
理论基础。 马克思主义关于人的全面发展学说的基本思想与含义 马克思主义关于人的全面发展学说是马克思、 恩格斯在经济学的研究中考察...
确立
我国教育目的的
理论
基础
是( )
答:
确立
我国教育目的的
理论
基础
是马克思关于人的全面发展理论。马克思主义关于人的全面发展理论认为,人是社会发展的主体,也是推动社会进步的根本力量。在共产主义社会中,人的发展将实现全面、自由、和谐的发展,这是人类历史上最为高级的发展形态。因此,社会主义教育应当以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者...
我国教育目的的
理论
基础
是
答:
我国教育目的的
理论
基础
是,有教无类因材施教。而这个理论是由我们的伟大教育学家孔子所提出来的,所以我们会把他誉为最伟大的教育学家。对于教育,我们就应该特别的抓严格。毕竟孩子的未来必须要有教育来实现。
我国教育目的
确立的依据
答:
确立
我国教育目的的
理论依据 马克思关于人的全面发展学说
是我国
确立教育目的的理论依据。它的内容主要有以下几点:(1)人的全面发展 马克思在研究经济问题时提出了人的全面发展理论,因而要从经济学的角度去理解人的全面发展。所谓人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展...
制定
教育目的的
基本依据怎么样?
答:
B. 制定幼儿园教育目的的依据是
什么
制订幼儿园教育目标的依据 1.教育目的 幼儿园教育目标是根据教育目的并版结合幼儿园教育的性质和权特点提出来的。我国幼儿园教育的目标是培养全面发展的幼儿,它体现了
我国教育目的的
基本精神,并兼顾幼儿园教育的性质和特点。幼儿园教育目标的提法又与学校教育目标略有不同,如把...
我国
制定
教育目的的
理论
基础是什么
视频时间 17:25
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