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人的主观能动性的最高表现是
荀子是什么时候的人
答:
从承认自然界的客观性、规律性出发,荀子提出了“天人相分”的观点,“强本而节用,则天不能贫;养备而动时,则天不能病;循道而不贰,则天不能祸;……故明于天人之分,则可谓至人矣” (《荀子•天论》)。在主张尊重自然规律的基础上,荀子进一步提出了发挥
人的主观能动性
,“制天命而用之”的控制、发行、征服...
什么叫
人的主观能动性
答:
主观能动性是马克思哲学的基本概念。
人的主观能动性
,也称为意识能动性,自觉能动性。是指,人作为实践的主体,所具有的能动地改造世界的属性。主要体现在人通过社会实践对客观世界的能动认识和自觉改造中,是人区别于物的基本特点。■
主观能动性的
具体特征和
表现
主观性
和意识性:人的大脑产生了高级...
个体
主观能动性的
第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。A.生理活...
答:
【答案】:A 【解析】个体
主观能动性的
层次:第一层次是人作为生命体进行的生理活动;第二层次是个体的心理活动;
最高
层次是社会实践活动。
人的
性格受什么因素影响
视频时间 00:48
影响人身心发展的客观因素有哪些
答:
儿童发展的差异性,同遗传素质的差异和环境、教育影响的差异有很大关系。同时,也与儿童在接受外界影响下所
表现
出
的主观能动性的
不同密切相关。同年龄的儿童,由于所处的客观条件和教育影响不同,他们在发展上会有某些差异。而同年龄儿童,即使在客观条件和教育影响相同的情况下,也会出现某些差异性,这...
人的
发展的决定因素是什么?
答:
除了内在和外在因素,个人的发展还受到个人态度、努力程度和自我管理能力等因素的影响。个人的努力和积极性在发展中起着决定
性的
作用,决定了个人是否能够充分利用所拥有的能力和机会来实现自己的发展目标。需要指出的是,每个
人的
发展决定因素是多样的,不同个体之间可能存在差异。此外,发展是一个动态的过程...
人与自然和谐相处指的是
答:
三、坚持人与自然和谐相处,必须在治水中把坚持尊重自然规律和发挥
人的主观能动性
紧密结合起来,走可持续发展水利的路子 日月运转不止,江河奔流不息,大自然有其自身运行的规律;人类取水、用水、排水,水进入了人类社会,治水活动又需要遵循社会规律。只有在治水实践中不断发现规律、认识规律,并遵循规律、利用规律,才能...
愚公是移山还是移人
答:
事实胜于雄辩,一边是愚公移山造成的满目疮痍、饿殍遍野,一边是移人求得的安居乐业、长远发展,历史与现实充分证明了我方观点:愚公是移人而不是移山。 □ 攻辩提问 反方四辩:请问在困难面前我们是强调
人的主观能动性
,还是实事求是地以科学的方法解决? 正方四辩:你提的问题我认为偏离了题目,我们辩论的题目是移山还是...
影响人发展的主要因素简答
答:
影响
人的
发展的因素很多,但概括起来,主要是遗传、环境、教育和个体
的主观能动性
四个方面。1、遗传的作用 遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。遗传的作用
表现
在:①遗传素质是人的身心发展的生理基础,为人的身心发展提供了
可能性
;②遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征;③...
主观能动性是
什么意思?(可以举几个发挥
主观能动性的
例子) 范围:高中哲...
答:
从这个故事中可以看出人的意识活动对人体的生理活动有重大影响。4、
人的主观能动性最
突出
的表现是
对客观世界的改造。人的主观能动性不仅能反映客观世界,还能通过有计划的实践活动将观念的东西变为现实,使客观世界发生合乎人的目的的变化。正是通过人的实践活动才创造出许许多多自然界本没有的东西。使...
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