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人教版蜜蜂课文原文
三年级下册
蜜蜂课文
主要内容是什么?
答:
《
蜜蜂
》
全文
讲述了作者做了一个关于蜜蜂的实验。作者为了验证蜜蜂是否拥有辨认方向的能力,就将二十只蜜蜂做了记号,装进纸袋,带去两里外的地方,而后放出蜜蜂,独自离开。等作者回家后,已有两只蜜蜂到了家,等到第二天,一共有十七只蜜蜂飞回了家。作者由此得知,蜜蜂确实有辨认方向的能力。蜜蜂的...
课文蜜蜂
里的大概能去掉吗?
答:
不能去掉。因为“大概”只是一个估计,去掉就不能体现作者的严谨性和准确性。
原文
:
蜜蜂
们飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少风的阻力。
《
蜜蜂
》优秀的说课稿
答:
《
蜜蜂
》是
人教版
小学语文三年级上册的一篇
课文
,讲了法国昆虫学家法布尔为了弄清蜜蜂是否有辨认方向的能力而做了一个有趣的实验。 二、说教学目标 这节课是本篇课文教学的第二课时,教学目标是了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。 三、说教学重难点 教学重难点是了...
小学三年级语文《
蜜蜂
》教案
答:
(教师讲述奥地利生物学家费里希的研究成果)如果同学们对
蜜蜂
的知识感兴趣,可以去查查资料,自己再做一番探究。 七、作业布置: 1、把文中你喜欢的词语、句子抄下来。 2、课外阅读:《昆虫记》《木木的昆虫日记》 【篇二】小学三年级语文《蜜蜂》教案 一、教材: 《蜜蜂》是
人教版
第五册第四单元的一篇精读
课文
...
《
蜜蜂
》
课文
主要写了一件什么事?
答:
《
蜜蜂
》一文主要记述了作者的一个实验,以验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。蜜蜂 《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家法布尔的作品,选自
人教版
第五册第14课,这篇
课文
主要是写了蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实作风。法布尔是法国著名昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马”...
法布尔通过实验证明
蜜蜂
有什么的能力
答:
《
蜜蜂
》这篇文章用第一人称的口吻写出了法布尔所做的一个实验,通过该实验,能够体现出法布尔严谨的科学态度和求实作风。《蜜蜂》这篇文章被收录在
人教版
语文教材三年级上册第14课中,
课文
的开头,作者用了“听说”一词,
原文
内容是“听说蜜蜂有辨认方向的能力”。但“听说”意味着并不可靠,所以才引出...
世界上最美的是什么
课文原文
答:
《世界上最美的是什么》
原文
清风阵阵吹,树叶哗哗响。森林里正举行动物智力比赛。小
蜜蜂
代表昆虫,小燕子是飞鸟们推出的选手,群兽选出的运动员是小鹿。大象伯伯宣布比赛开始。“孩子们,今天比赛的题目是:世界上最美的是什么?你们去寻找答案吧。日落的时候回答我。”小蜜蜂飞向百花盛开的山谷。红的、...
三年级上册语文书14课
蜜蜂
主要内容
答:
这篇
课文
主要写:法布尔为了证明
蜜蜂
没有辨别方向的能力,做了一个试验,最后发现,蜜蜂能准确无误的飞回家,靠的是一种无法解释的本能。
昆虫记中的
蜜蜂
特点?
答:
1、聪明能干,知道低飞降低阻力,带来花粉。2、方向感强。3、有些伟大的情怀,能够关心关爱下一代。4、不为艰难险阻,勇敢向前。
原文
选段:听说
蜜蜂
有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园...
小学一年级下册语文
课文原文
答:
【 #一年级# 导语】课文指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。英语,有对话和短文。以下是 整理的《小学一年级下册语文
课文原文
》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级下册语文课文原文 大熊猫:我国有许多珍奇动物,最可爱的要数大熊猫了。大熊猫的身子胖乎乎...
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课文小蜜蜂
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三年级语文课本蜜蜂全文
蜜蜂的课文是什么