99问答网
所有问题
当前搜索:
人教版猴王出世课文
猴王出世
的主要内容
答:
这篇
课文
的主要内容:《
猴王出世
》节选自我国四大名著之一《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。
21
猴王出世
这篇
课文
有多音字吗
答:
《
猴王出世
》多音字 辟(pì、bì)一、(pì)开辟 三、(bì)复辟 钻(zuàn、zuān)一、(zuàn)钻戒 二、(zuān)钻研
五年级语文课件:《
猴王出世
》
答:
2、这就是神通广大,无人不晓的孙悟空,那他最初是怎样的呢?今天我们就要来学习一篇
课文
《
猴王出世
》。二、交流方法,读通课文。1、课文是一篇古代白话文,有些词语与现代语言有区别,所以有些句子会觉得不好读,不好懂。自由读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来。2、交流自学情况,说说自己...
《
猴王出世
》
课文
的教学反思
答:
又是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学习《
猴王出世
》,了解石猴变成美猴王的经过。(二)
课文
简说这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。课文按事情发展...
《
猴王出世
》教学设计
答:
《
猴王出世
》教学设计 教学目标 1.认识8个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、家当、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩颈、抓耳挠腮”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读
课文
。3.了解石猴出世的经过,体会石猴性格特点。抓住有特点的语句,体会古代白话文的特...
《
猴王出世
》优秀教学设计及教学反思
答:
《
猴王出世
》安排在五下第五单元“经典名著”中,
课文
较长,语言精练,节奏感强,但全文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别。因此,借助注释、工具书,读懂课文内容是教学的重点。目标之二,利用“阅读提示”,了解石猴从出世的经历,感受其形象。其三,通过重点品读写石猴生活的语句,读出语言的整齐美,感受古典文学的语...
猴王出世
是我国古典名著西游记中的一个片段
课文
按照什么的顺序描述...
答:
课文
按事情发展的顺序,可分为三个部分。第一部分为第一自然段,讲石猴
出世
及他的生活情况。第二部分为第二至第三自然段,讲石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳入了瀑布,发现了水帘问洞。第三部分为第四自然段,写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。
5年级下册
课文
《
猴王出世
》
答:
石头往往给人以硬硬不通人理的感觉,石头之愚是一种大智慧,大智若愚。孙悟空扮演了当时社会中所不被人认可的角色,为世人所不理解。虽然我们现在看着这个形象是个正面形象,可当时社会中也曾在作品中不被周围的人理解啊。作者故意把他们创意为石头变的,肯定有它的象征意义。正因为“石头”性格,使...
五年级下册《
猴王出世
》根据
课文
内容写写石猴是怎样成为猴王的?
答:
石猴因为听见众
猴
们说谁能跳进洞里,就当山大王.于是,石猴便跳进山洞里去探究竟.还为大家找了一个安身之处.所以,众猴只好尊重诺言,立石猴为王.采纳我吧O(∩_∩)O谢谢
猴王出世
里的生僻字有哪些?
答:
一、
猴王出世
生字:芝(zhī)遂(suì)迸(bèng)涧(jiàn)獐(zhāng)猕(mí)猿(yuán)耶(yé)挈(qiè)瞑(míng)窍(qiào)楷(kǎi)镌(juān)挠(náo)劣(liè)二、猴王出世词语:1、名曰:名字叫做。2、围圆:文中指仙石的周长,即围一圈的长度。3、芝兰:芝和兰是...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜