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二氧化碳的微型实验
...一个重要途径.如图甲是
实验
室制取并检验
CO2的
装置,如图
答:
(1)图乙中
微型
塑料滴管在
实验
中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同,都能随时添加液体,并控制液体的量;(2)采用“微型”实验装置具有的优点是药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作,(3)设生成
二氧化碳的
质量为x,石灰石中碳酸钙的质量为yCaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑ 100 73 44 ...
图甲是
实验
室制取并检验
CO2的
装置,图乙是对图甲实验装置的“
微型
”化...
答:
故填:分液漏斗;稀盐酸.(3)采用“
微型
”
实验
装置具有的优点是操作简单,节约药品.故填:操作简单,节约药品.(4)③向里推注射器3,溶液变浑浊;④将注射器2中的溶液推入瓶中,气球缩小;由实验可知,氢氧化钠能和
二氧化碳
发生化学反应.
4男4女曾进行封闭空间
实验
,结果发现,人类被一直“困”在地球?_百度知 ...
答:
他们 将4男4女关到了封闭空间,想以此
实验
人类是否能在里面正常生活 。但是结果却证明,人类或许一直都会被困在地球,终其一生无法实现移民外星的梦想。 这项实验叫做 生物圈二号 ,是一个
微型
人工生态循环系统 ,占地面积大约1.3万平方米,是一个大型的“玻璃房”。 据说是美国的一位名叫 爱德华·P·巴斯 的...
介绍一下生物圈2号
答:
1991年9月26日4男4女共8名科研人员首次进驻生物圈2号,1993年6月26日走出 ,停留共计21个月,在各自的研究领域内均积累了丰富的科学数据和实践经验。来自英国、墨 西哥、尼泊尔、南斯拉夫和美国等5国的4男3女共7位
实验
人员在对首批结果进行评 估并改进技术后,于1994年3月6日二次进驻,工作10个月后...
7个神奇科学小游戏,让孩子HIGH到尖叫!绳子钓冰、葡萄干跳舞……玩中启 ...
答:
3. 浮力揭秘 - 橘子的秘密旅程剥皮橘子的沉浮,揭示了空气与物体浮沉的秘密,引导孩子理解浮力原理。4. 火山爆发 - 化学反应的微缩世界小苏打与醋的奇妙组合,模拟南瓜中的火山喷发,孩子亲手体验科学的威力。
实验
1:小苏打与醋的化学反应碱性小苏打遇上酸性醋,释放出
二氧化碳
,如同
微型
火山的爆发。5....
如图是某同学设计
的微型实验
的装置图.下列有关说法正确的有( )A.滴...
答:
A、根据图示、药品可知,试管中有二氧化碳气泡产生,故A正确;B、CO2溶于水生成碳酸,显酸性,使紫色石蕊溶液由紫色变红色,一段时间后颜色不会变,故B错误;C、
CO2的
密度大于空气,烧杯中低处的蜡烛先熄灭,故C错误;D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故D正确.故选AD ...
初中生物趣味小
实验
15例(一)
答:
科学小天地:生物圈的微缩
实验
1994年那场科学壮举——生物圈2号,是人类对生态系统的实验缩影。在一个密封的玻璃容器里,科学家们创造了自我循环
的微型
生态系统。通过蜡烛燃烧与
二氧化碳
产生的实验,我们见证了氧气生成与消耗的过程。在家中,你可以动手尝试,构建一个简单的"生物圈",观察植物的光合作用...
(2012?杨浦区二模)如图是某
微型实验
的装置图.(1)写出试管中发生化学反应...
答:
故答案为:试管中有气泡产生,a处紫色石蕊溶液由紫色变红色,b处澄清石灰水变浑浊,烧杯中低处的蜡烛先熄灭,高的后熄灭.(3)在本题中对
二氧化碳的
制法和性质的验证进行了改进,优点是:节约药品、产生的污染物少等.故答案为:节约药品、产生的污染物少(或废弃物少,合理即可)(4)a处紫色石蕊...
...进行
微型
化改进是一条很好的途径.图甲是
实验
室制取并检验
CO2的
...
答:
(1)图乙中
微型
塑料滴管在
实验
中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同;故填:A;(2)采用“微型”实验装置具有的优点是药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作;故填:药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作;(3)根据实验室制取
二氧化碳的
反应物、生成物、反应条件写出化学反应的方程式为:CaC03+...
生物圈二号
实验
答:
国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的生物圈2号是一座
微型
人工 生态循环系统,因把地球本身称作生物圈1号而得此名.它由美国前橄榄球运动员 约翰·艾伦发起,...生物圈2号中浓度为1500ppm的大气
CO2
(约为地球大气CO2浓度的4倍),约相 当于100kg的碳,这一数量与圈内的生物量和土壤中的有机碳相比大大降低,分别为...
<涓婁竴椤
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