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二氧化碳生活小实验
幼儿园教案正规格式范文
答:
及激发幼儿探索周围环境中的事物和材料的兴趣,故设计了本节课。【活动目标】1、知道食醋和小苏打发生化学反应生成
二氧化碳
气体,了解二氧化碳在
生活
中的应用。2、根据自己的猜想有目的的进行验证,激发探索的欲望和观察能力。3、感受生活中科学的乐趣。【教具准备】醋、盐、小苏打、气球、透明瓶子、
实验
...
初三化学教案模板
答:
这节课我们的收获真不小,认识了有机化合物,知道了什么是高分子合成材料,也知道了这些高分子材料在给我们
生活
带来便利的同时,也带了一定的麻烦。也就是白色污染的问题,保护环境是刻不容缓的。希望大家可以了解更多的知识,为环保和我们的家园贡献自己的力量。 初三化学教案篇2 教学目标 知识目标 使学生了解在
实验
室...
在验证“
二氧化碳
与水反应”的实验中,设计了四个
小实验
,对它们的认识...
答:
此
实验
用来说明
二氧化碳
通入滴有石蕊试液的水中溶液变红不是水使石蕊变红的;对实验II的认识正确,故不选;C、实验III把干燥的石蕊花放入充满二氧化碳的瓶中不变红,说明了仅有二氧化碳气体石蕊不能变红,所以对实验III的认识正确,故不选;D、实验IV有水又有二氧化碳气体时,石蕊花变红,说明了此时...
如图是
实验
室用大理石与稀盐酸反应制取
二氧化碳
并验证其性质的实验...
答:
8g根据:10044=X8.8g解得X=20g,所以小石子中碳酸钙的质量分数是:20g24.0g×100%=83.3%故答案为:(1)形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出; 紫色石蕊变红;
CO2
+H2O═H2CO3(2)不燃烧也不支持燃烧(3)c; 控制反应的发生和停止(或随开随用,随关随停)(4)8.8g;83.3 ...
...他想做一下家庭
小实验
,制取并证明
二氧化碳
不燃烧也
答:
根据各物质的主要成分分析可知,鸡蛋壳和醋酸反应能生成
二氧化碳
而食醋中含有醋酸,即只需②⑤与题给的仪器结合就可以完成此家庭
小实验
,而氯化钠和味精都与产生二氧化碳的实验无关,分析四个选项可以知道B选项正确.故选B.
某探究小组在
实验
室里探究实验室制取
二氧化碳
的原理,(仪器有石灰石、稀...
答:
首先排除猜想1,原因是 在相同温度下完成的
实验
;对于猜想2我们可以采取的验证实验是 加入颗粒相对更小的石灰石进行实验;对于猜想3我们可以采取的验证实验是 实验完毕后滴入紫色石蕊试液检验溶液是否显酸性;对于猜想4我们可以采取的验证实验是 加入高浓度的硫酸进行实验,观察反应速度.
在
实验
操作考核中,小有同学抽到的题目是“
二氧化碳
的制取、收集和验满...
答:
(1)必须熟知
实验
室制取
二氧化碳
的常用药品为稀盐酸和石灰石,因为反应速度适中,条件要求不高,气体产物纯净,易于收集.(2)③错误的原因是木炭和氧气反应,不仅仅生成二氧化碳气体,还生成一氧化碳气体,这样使制的气体不纯.(3)制取CO 2 是用石灰石与稀盐酸在常温下反应制得,选择发生装置为B;...
某
实验
小组利用下面装置制取
二氧化碳
气体并验证二氧化碳的部分性质...
答:
(1)
实验
室制取
二氧化碳
的药品是石灰石或大理石和稀盐酸,因此发生装置为固液混合且不需加热的B装置,二氧化碳溶于水,不能用排水法收集,密度大于空气密度,因此只能用向上排空气法收集;反应原理为CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +CO 2 ↑+H 2 O;浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥二氧化碳;故答案为:BG;Ca...
在学习化学过程中,小强采用如下
实验
验证
二氧化碳
与氢氧化钠溶液确实发生...
答:
1.对照
实验
在设计时只允许有1个变量,变量是氢氧化钠溶液和水,由于氢氧化钠与
二氧化碳
反应生成碳酸钠和水,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,塑料瓶变瘪,由于二氧化碳能溶于水,但1体积水只能溶解1体积二氧化碳,所以瓶子变瘪的程度小,实验步骤:在两个塑料瓶中分别加入适量的水和氢氧化钠溶液...
...装置制取气体.(1)仪器a的名称是___.若制备的气体是
二氧化碳
...
答:
方程式分别是:2H 2 O 2 Mn O 2 . 2H 2 O+O 2 ↑、Fe+2HCl═FeCl 2 +H 2 ↑、Fe+H 2 SO 4 ═FeSO 4 +H 2 ↑,氧气的密度比空气大,所以若用丁收集,氧气应该从长导管B进入,将空气挤压到集气瓶底部排出,氢气的密度比空气小,应该从短导管C进入;故答案为:(1)锥...
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