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二年级上册语文风娃娃课文
我想对
风娃娃
说什么
答:
我想对
风娃娃
说:做事不能光凭(力气),还要讲究(方法)。出处:人教版小学
语文二年级上册
(部编版)第八单元第24课的一篇
课文
《风娃娃》《风娃娃》课文中,风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事,让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。《风娃娃》这...
风娃娃
这篇
课文
的生字怎么组词?
答:
风娃娃课文
生字组词如下:1、车:chē(汽车、风车、停车)。
2
、得:de(吃得饱、好得很、飞得高)。3、秧:yāng(插秧、秧苗、秧子)。4、苗:miáo(树苗、花苗、麦苗)。5、汗:hàn(流汗、汗水、汗珠子)。6、场:chǎng(操场、球场、广场)。7、伤:shāng(受伤、伤口、伤心)。8、...
风娃娃
做了哪两件事?
答:
1、吹衣服、吹小树 结果:吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树。人们都生气了,纷纷责怪他。
2
、吹风筝 结果:风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。二、
风娃娃
作风好事 1、吹帆船 结果:船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,...
风娃娃
为什么受责怪了?
答:
风娃娃
是个既乖得可爱,又“傻”得可爱的孩子,他以为做好事很容易,只要有力气就行,结果做了几件坏事,人们都责怪他。《风娃娃》是人教部编版小学
语文二年级上册
第八单元第24课的一篇
课文
,文中共有三幅图,八段文字。课文以小学生喜爱的故事形式出现,生动有趣,层次清楚。通过风娃娃既乖得可爱,...
我想对
风娃娃
说什么?
答:
我想对
风娃娃
说:做事不能光凭(力气),还要讲究(方法)。出处:人教版小学
语文二年级上册
(部编版)第八单元第24课的一篇
课文
《风娃娃》《风娃娃》课文中,风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事,让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。《风娃娃》这...
风娃娃
来到了森林了做了什么好事啊?
答:
风娃娃
来到了森林里,他做的好事:1、帮蒲公英妈妈的孩子们送到了空中。
2
、给在森林中的鸟儿带来清凉。3、吹来乌云,为树木带来雨水。
课文
中,风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事,让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。
风娃娃
来到森林里会做哪些好事呢?
答:
风娃娃
来到了森林里,他做的好事:1、帮蒲公英妈妈的孩子们送到了空中。
2
、给在森林中的鸟儿带来清凉。3、吹来乌云,为树木带来雨水。
课文
中,风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事,让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。
风娃娃
有什么坏事?
答:
1、吹衣服、吹小树 结果:吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树。人们都生气了,纷纷责怪他。
2
、吹风筝 结果:风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。二、
风娃娃
作风好事 1、吹帆船 结果:船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,...
风娃娃课文
主要讲了什么
答:
风娃娃课文
主要讲了风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事。主要告诉人们做什么事情都要开动脑筋,不要一味鲁莽行事,而且做什么事情也不能光有好的愿望,还要看看是否对别人真的有用。风娃娃这篇课文以小学生们喜爱的故事出现,主要讲了风娃娃做的好事-吹风车、吹船帆从而受到人们的赞美,...
风娃娃
的
课文
怎么组词?
答:
风娃娃课文
生字组词如下:1、车:chē(汽车、风车、停车)。
2
、得:de(吃得饱、好得很、飞得高)。3、秧:yāng(插秧、秧苗、秧子)。4、苗:miáo(树苗、花苗、麦苗)。5、汗:hàn(流汗、汗水、汗珠子)。6、场:chǎng(操场、球场、广场)。7、伤:shāng(受伤、伤口、伤心)。8、...
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