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义务教育三个基本特征
义务教育
突出的特点是( )。
答:
【答案】:A、B
义务教育
的特点:第一,强制性。强制性又叫义务性,让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。第二,免费性。《义务教育法》明确规定“不收学费、杂费”。第三,普及性。普及性是贯穿始终的一个理念。在新法中,从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育。A、B两...
义务教育
的
特征
视频时间 03:15
义务教育
的
基本
特性是
答:
它是面向本地区、本民族全体国民的教育,不应成为某一阶级、政党或宗教派别的工具而被垄断。这就是
义务教育
的公共性。这种公共性表现在四个方面:一是教育与宗教分离,使学校教育成为世俗性的公共事业;二是义务教育由国家设立或批准的学校来实施,体现了国民的意志;三是实施义务教育的学校和教师具有公共和...
义务教育
的含义及其
特征
。。
答:
义务教育
又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的。我国义务教育的强制性、免费性、公益性,这是义务教育的
三个基本
性质。免费性 所谓免费性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费...
义务教育
的
特征
答:
免费性又称公益性、福利性,是
义务教育
的重要
特征
。它是指国家对接受义务教育的学生免除学费、杂费,并动员社会力量捐资助学,学校应积极改善办学条件,为接受义务教育的学生提供良好的学习条件。免费教育不等于义务教育,但义务教育应当实行免费教育。当然义务教育从免除部分费用到免除全部费用,要从各个国家...
什么是
义务教育
最典型的
特征
也是义务教育与非义务教育最
基本
的区别
答:
与其他教育制度和教育工作相比,
义务教育
有其自己的
特征
:国家强制性,普及性,公共性,免费性。一个国家实施义务教育的年限长短和在全国范围内实现义务教育的时间长短,大体上由本国的经济发展水平和文化教育基础决定,此外,还受到劳动用工制度等其他因素的制约。
...我国
义务教育
的教学计划应具有的
三个基本特征
是 我国义务教育的教学...
答:
答案是D。我国
义务教育
的教学计划应具有的
三个基本特征
是强制性、普遍性、基础性。
义务教育
的最本质
特征
答:
公益性是整个教育事业的
特征
,
义务教育
要更彻底一些,不仅仅是普及的、强制的,还应该是免费的。新《义务教育法》在免费教育上又迈出了一大步,在1986年不收学费的基础上增加了不收杂费的内容。2019年4月,教育部办公厅印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》(以下简称《规定》),以切实保障国家义务...
义务教育
的成果可以缓解我国
基本
国情中的哪一
个特征
答:
1、中国
义务教育
的
三个基本
性质为强制性、公益性、统一性。2、谓公益性就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,...
义务教育
的
特征
有哪些
答:
义务教育
的
特征
有国家强制性、免费性、基础性。义务教育的国家强制性。义务教育最本质的特征。它指义务教育依照法律的规定,由国家强制力保证推行和实施。义务教育不仅是受教育者的权利,而且是国家应尽的义务。国家要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利,这是国家意志的体现。义务教育的免费性是指国家对...
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