99问答网
所有问题
当前搜索:
义务教育三个基本特征
义务教育
阶段课程计划的
三个特征
是什么?
答:
还有基础性
义务教育
的特点有哪些?
答:
基础性指课程内容和要求应该是基础性的,体现国家对每个公民素质的
基本
要求。发展性指课程应着眼学生的终身学习,适应学生发展。大家可以按照简单的口诀“发吉(基)普”去进行记忆,“发”指发展性,“基”指基础性,“普”指普及性。其他
义务教育
的特点:义务教育阶段课程计划的
特征
课程计划是根据一定的...
义务教育
数学课程标准2012版
答:
同时,根据儿童发展的生理和心理
特征
,将九年的学习时间具体划分为
三个
学段: 第一学段(1-3年级)、第二学段(4-6年级)、第三学段(7-9年级)。 设计思路---关于目标 《标准》提出
义务教育
阶段数学课程的总体目标和分学段目标,并从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面具体阐述。 《标准》用了“了解(...
义务教育
的
特征
包括
答:
体现了国家再穷也不能穷教育的坚定信念。4.作为一个发展中大国,我国
义务教育
发展成就斐然,自1986年《义务教育法》颁布以来,利用25年时间实现了全面普及;党的十八大以来,又利用短短10年左右时间,实现了县域
基本
均衡发展,普及程度和教育质量处在世界前列,成为世界教育史上的奇迹。
请说说
义务教育
语文课程改革的
基本
思路。
答:
1、
义务教育
语文课程的定位强调语文课程具有多重功能的
特征
在语文课程多方面特性中,“工具性与人文性统一是语文课程的
基本
特点”以“语文素养”作为语文新课程的核心概念,体现多重目标的综合和融合2、确定义务教育语文课程的目标与内容构建“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”
三个
维度目标系统课程目标与内容从...
简述近代
教育
发展的
基本特征
。
答:
近代教育的
基本特征
主要包括普及性与普遍
义务教育
、国家化与公共教育、科学性与专业化、社会性与社会适应性、多样性与个性发展等。1、普及性与普遍义务教育:近代教育的一个重要特征是普及性,即将教育机会扩展到更广泛的人群中。近代社会开始注重教育的普及,实行普遍义务教育,使更多的人能够接受基本的教育...
义务教育
的成果可以缓解我国
基本
国情中的哪一
个特征
答:
1、中国
义务教育
的
三个基本
性质为强制性、公益性、统一性。2、谓公益性就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,...
简答世界各国普及
义务教育
的普遍经验是什么?
答:
实现了从“条块分割”到“三级办学、两级管理、以省为主”变革。中央和地方、政府和学校之间教育职责权限逐步理清。
义务教育
从最初的“人民教育人民办”逐渐走向“人民教育政府办”,成为政府
基本
公共服务。1998年部属高校调整撤并开启了新中国历史上规模最大的高等教育宏观管理体制改革,实现了从“条块分割...
义务教育基本
能力
答:
2、普及性 普及性又称统一性,是
义务教育
的
基本特征
。3、免费性 免费性又称公益性、福利性,是义务教育的重要特征。它是指国家对接受义务教育的学生免除学费、杂费,并动员社会力量捐资助学,学校应积极改善办学条件,为接受义务教育的学生提供良好的学习条件。4、公共性 公共性又称国民性,也是义务教育...
义务教育
特点有哪些?
答:
基础性指课程内容和要求应该是基础性的,体现国家对每个公民素质的
基本
要求。发展性指课程应着眼学生的终身学习,适应学生发展。大家可以按照简单的口诀“发吉(基)普”去进行记忆,“发”指发展性,“基”指基础性,“普”指普及性。其他
义务教育
的特点:义务教育阶段课程计划的
特征
课程计划是根据一定的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
11
12
13
14
16
17
18
19
20
涓嬩竴椤
灏鹃〉
15
其他人还搜