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中学语文教学设计郑桂华
上海有名的
语文
老师
答:
上海有名的语文老师如下:1、
郑桂华
教育学博士,教授,博士生导师。曾任教华东师范大学第二附属中学与华东师范大学中文系,现为上海师范大学人文学院教授、上海师范大学教学指导委员会主任,教育部基础教育语文教学指导专委会委员、教育部普通高中和义务教育语文课程标准修订组成员。主要著作:《
中学语文教学设
...
散文
教学
:教什么和怎么教——散文研讨会感悟之二
答:
郑桂华
老师说过,她认为她的
语文教学
有三个阶段:一教课文 二教语文 三 实施语文课程。从这两天的课里,能看出这些名师们,都有积极的教语文和实施语文课程的意识。而且这些名师们都有很好的文笔,善于思考,善于写作,每个人都有几本专著,这对我刺激很大。自己懒惰,不愿意动笔,不愿阅读专业书籍,不愿意研究专业,最后只...
郑桂华
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答:
3“有什么”与“教什么”——《藤野先生》教学内容的开发 《语文学习》 2008 、 3凸显文本的语文核心价值——有效
教学设计
的前提之一 《
中学语文教学
》 2008 、 3合格的语文教师是怎样炼成的 《教育时报》 2008 、 3 、 12
群文阔开视野 整合引领成长 ---评周忠玉老师《万古情怀此登临》课例...
答:
郑桂华
教授在《诗歌阅读
教学
内容确定的关键》一文中指出,诗歌阅读教学最需要着力的一个方面就是体验诗歌的情感。周老师正是围绕“体悟情感”这一目标整合三首诗歌,让这节群诗教学循序渐进而又水到渠成。2.容量恰切 恰切的课堂容量,能充分激活学生的思维,从而推进深度阅读。对于七年级学生来说,由于积累...
余映潮:我发现的作文“五笔”技法
答:
被誉为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”。著述丰富,已发表各类教学文章1500余篇,出版了《中学语文教例品评100篇》《怎样学语文》《余映潮阅读教学艺术50讲》《听余映潮老师讲课》《余映潮讲语文》《余映潮的
中学语文教学
主张》《余映潮创新教学设计40篇》《致语文教师》《余映潮
语文教学设计
技法80讲》等12...
初中
教师推荐书目及理由
答:
本书对各种有代表性的
语文教学
课例进行评点和探讨。全书分五部分:“名课研**”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”和“课例综述”等。5 《听
郑桂华
老师讲课》本书汇编了语文高级教师郑桂华10多个课堂实录,每个实录后附有专家点评或自我反思等。本书对中小学语文教师实施新课程有较大启发作用,...
初中语文
教研员国培研修小结
答:
合肥市学科带头人、合肥
初中语文
教师培训专家组成员、庐江县拔尖人才、庐江乐桥镇初中语文教师马亚丽做了《做一个幸福的老师》的讲座。 淮北市学科带头人、濉溪县教研室语文教研员朱维东做了《青年教师专业成长的几个关键词》的讲座。 语文特级教师、淮北教研室副主任张敬邻做了《课程资源开发和课堂
教学设计
》的讲座。
教师个人计划
答:
静心研读教育
教学
理论,提升理论水平;潜心课堂教学,勇于实践;虚心听取,不断反思,提高课堂掌控能力和课堂教学水平。 三、具体措施: (一)静心研读,积累理论: 工作之余,静心研读教育教学专著,紧跟工作室进度,认真学习叶澜的《教师角色与教师发展新探》和
郑桂华
的《听郑桂华老师讲课》,提升自己的专业水平与教育思想。 同时...
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