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三年级古诗所见改写作文
秋夜将晓出篱门迎凉有感
改写作文
答:
3
. 秋夜将晓出篱门迎凉有感的
写作
背景 《题临安邸》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感》两首诗都是以北宋被金兵攻陷,中原被占,(徽宗 )和(钦宗 )两位皇帝被擒,南宋皇帝在( 临安)建都这段历史为背景。前一首的作者描述了自己在杭州的
所见
所闻,讽刺和揭露了(南宋权贵们寻欢作乐、醉生梦...
古诗改写作文
600字初中生
答:
7. 把
古诗
《
所见
》
改写
成
作文
,600字左右 改写《所见》的作文 夏日的黄昏,夕阳西下,天边一缕缕余光不再那么刺眼,柔和的它们美丽动人。红彤彤的太阳像小姑娘涨红的脸。天边一片片流云五彩斑斓,火红的、金黄的、银灰的,酷似仙女的绸缎。一缕缕余光洒在波光粼粼的湖面上,一闪一闪的,像洒上了一层碎金。 田野里,...
枫桥夜泊
古诗改写作文
500字
答:
3
. 【《枫桥夜泊》这首诗主要写了什么】 秋天的夜晚,一艘远道而来的客船停泊在苏州城外的枫桥边.明日已经落下,几声乌鸦的啼叫,满天的寒霜,江边的枫树,点点的渔火,这清冷的水乡秋夜,陪伴着舟中的游子,让他感到是多么凄凉.此诗只用两句话,就写出了诗人
所见
、所闻、所感,并绘出了一幅凄清...
三年级
用
古诗
写
作文
答:
古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色,而且让我的心灵腾飞,融入那千年唐风宋词中,遥望天外云卷云舒,聆听海天相接处渔歌唱晚,更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。 古诗,让我的生命丰富多彩!我爱古诗。 3. 以
古诗改编
的作文,
三年级
水平 我是把《清平乐.村居》
改成作文
的,希望能有帮助***一条清澈见底...
诗词改写作文
批语
答:
我们不妨指导学生把这首
古诗改写
成现代文,学生根据古诗的内容动用自己的生活体验,想象李白与汪伦依依惜别的场景,透过字里行间品味诗人的情感,学生写出的
习作
定会别有情趣。 本次课外习作设计适用于小学5、6
年级
的学生。 导写过程: 一、进入诗境,品味诵读 1、同学们,你们一定积累了很多的
古诗文
,能吟诵一首你最...
舟过安仁
古诗
编写
作文
600字
答:
这就是我坐舟经过安仁的
所见
所闻.于是便写了一首诗:《舟过安仁》 一叶渔船两小童, 收篙停棹作船中. 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风.
3
. 舟过安仁改写成
作文
600字 舟过安仁(
古诗改写
) 有一次,宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时,透过船舱的窗口,看见两边的河岸上覆盖青青的小草,像铺上了鲜绿的地毯...
春晓
改写作文
500
答:
3
. 用春晓这首诗来扩写 我导语:这是
唐诗
《春晓》
改写作文
,《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作,现在这篇作文是《春晓》改写作文,让我们一起来欣赏吧。 更多唐诗《春晓》改写作文尽在巨人作文网。丝丝凉意,丝丝春雨,你给人类带来了勃勃生机,我爱你丝丝春雨。 春雨淅淅沥沥的下着,它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋...
钱塘湖春行
改写作文
600字
答:
5. 钱塘湖春行
改写作文
70o字 《钱塘湖春行》改写 阳春三月、晴空万里,春风轻轻抚摸着柳姑娘刚长出来的绿色的头发。我漫步在钱塘湖畔,迎着和煦的春风,欣赏着钱塘湖美丽的风景。 初春,天边的云与钱塘湖面紧紧连接在了一起,湖面显得更辽阔了。湖面上,湖水清清的荡漾着,湖边,一纹纹水波轻轻吻过岸边的岩石,湖水显...
春日偶成
改写作文
三百字
答:
3
. 把春日偶成
改写
成
作文
250字 春日偶成程颢云淡风轻近午天,①傍花随柳过前川。 时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年。这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的。 描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色。 前两句写景,后两句抒情。天空中,...
武陵春
改写作文
300字
答:
这时她因金人南下,几经丧乱,志同道合的丈夫赵明诚早已逝世,自己只身流落金华,眼前
所见
的是一年一度的春景,睹物思人,物是人非,不禁悲从中来,感到万事皆休,无穷索寞.因此她日高方起,懒于梳理.“欲语泪先流”,写得鲜明而又深刻.这里李清照写泪,先以“欲语”作为铺垫,然后让泪夺眶而出,简单五个字,下语看似...
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