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三年级下册语文第一课燕子课文原文
燕子
怎么写
答:
描写出燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。
原文
内容:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。才
下
过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从...
三年级下册课文燕子第一
自然段写感受
答:
描写出燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。
原文
内容:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。才
下
过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从...
三年级下册
人教版
语文第一课燕子
的
课文
大意
答:
唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树
下
边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对
燕子
飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
三年级下册语文
书
第一课
有那些是对偶句
答:
唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树
下
边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对
燕子
飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
三年级语文第一课燕子
文章的第一自然段是什么
答:
文章的
第一
自然段是:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。这一自然段是对小燕子外形特点的描写。愿对你有所帮助!
三年级语文第一课燕子
文章的第一自然段是什么
答:
文章的
第一
自然段是:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
.这一自然段是对小燕子外形特点的描写.愿对你有所帮助!
古诗三首
三年级下册
,
这一课
,的生字组词?
答:
您好,非常荣幸能在此回答您的问题。以下是我对此问题的部分见解,若有错误,欢迎指出。展开全部 小学
三年级语文下册第一课
《
燕子
》1【燕】读音:燕 [yàn]词性:名词 易混:雁 字义:鸟类的一科,候鸟,常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住,捕食昆虫,对农作物有益。组词:燕子 燕雀 海燕 造句:春天...
新人教版二
年级语文
上册
第一课
答:
课文
共有四个自然段,
第一
自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,
小燕子
从南方飞来,为春天增添了许多生机;
第三
自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
全文
结构清晰,语言优美明快是这篇课文在表达上的主要特点。选编这篇课文的意图,一是让学生了解“赶集似的聚拢来...
语文三年级下册第一课燕子
看图写由远到近的作文
答:
鸟妈妈从遥远的地方飞回来了,它的嘴里叼着一只小虫子。
小燕子
们看见妈妈飞来,一个个的把脖子伸得更长了,它们的叫声更大了,仿佛在说:“妈妈,给我!妈妈,给我!”可是鸟妈妈的嘴巴里只有一只虫子,给谁呢?在犹豫中,鸟妈妈把虫子给了最小的那一只小燕子,小燕子得到了虫子,一
下
子就吞到了肚子...
语文
书
三年级下册
的
第一课燕子
的作者是谁
答:
1
.加上剪刀似的尾巴;2.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的
燕子
成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
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