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一年级数学看图提问题并解答
小学课程的发展趋势
答:
教学内容:苏教版义务教育课程标准
数学
实验教科书
一年级
上册第80面的例题“试一试”,第81页,“想想做做”的习题。 教学重点:让学生通过动手实践、自主探索、合作交流,掌握计算十几减9的方法。 教学难点:理解十几减9的算法。 教学目标: 1、使学生经历从实际情境中
提出并
解决
问题
的过程,理解计算十几减9的方法...
小学
数学
研修日志
答:
还记得在新课标中的一个很大的新变化就是在解决问题这一环节当中,除了以前的分析问题和解决问题还新增了发现问题和
提出问题
,这个新变化对于目前我所执教的小学
一年级数学
也同样受用。小学一年级的
看图
写算式也就是所谓的读图应用题是低年级数学学习的一个重点和难点。因此我在课堂上,遇到此类题时经常会请孩子描述一下...
二
年级数学
第四单元我学会了吗
答:
从图中发现并利用有关的数学信息(小兔只数,房子间数)
提出数学
问题,培养问题意识,是本节课要引导学生去做的第一件事情。教学时,以“小兔安家”为主题,鼓励学生结合具体情境
提出问题
,并简单地记录提出的问题。然后启发学生把所提的问题进行整理,分成两类,再回到教材中提出的两个问题,让学生独立列式
解答
。最后组织...
小学
数学
教师个人的研修日志
答:
根据
一年级
小学生的年龄特征和生活经验,学生的学习就应从生活出发,从学生平时看得见、摸得着的.周围事物出发,在具体形象的感知中,使学生真正认识
数学
知识。数学来源于生活,又为实际生活服务。正因如此,教学中,我努力创设条件让学生把数学学习与实际、实践活动联系起来,让学生感受到生活中处处有数学,提高
提出问题
,分析...
小学
一年级
语文的学习重点是什么?
答:
及时发现错误并及时改正。当然,孩子良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情,需要孩子长期不懈的努力,需要家长耐心的配合、有意识的训练和强化。一旦孩子养成良好的学习习惯,家长就会发现,孩子学习是件很轻松的事情。
问题
九:小学
一年级
都学什么课
数学
语文 汉语拼音 简单汉字 加减法 ...
abab拟声词的四字词语有哪些?
答:
出处:《一条裤子》:“风里挟着粘湿的雪粒子,一阵比一阵紧,沙啦沙啦的响。”朝代:近代 作者:崔璇 四、哇喇哇喇 白话释义:亦作“ 哇啦哇啦 ”。象声词。形容说话滔滔不绝或吵闹声。出处:《<农村调查>的序言和跋》:“有许多人,‘下车伊始’,就哇喇哇喇地发议论,提意见。”朝代:...
如何处理素质教育和应试教育的关系
答:
例如,
一年级数学
的应用题计算,题目中出现“总共”、“和”等字眼,就将所谓的考试窍门灌输给孩子,告诉他们用‘加法式子’
解答
。这十分不利于孩子思维方式的培养,是典型的生搬硬套式的应试教育。又例如,
看图
作文,图中所画的是五个五角星,要求孩子们描述图中所画内容。很多老师又按照应试教育的思维,一上来就灌输给...
6周岁的小孩对学习只有暂时记忆缺乏什么
答:
父母也应该主动
提出
一些
问题
进行讨论。 4、独立思考习惯的培养面对幼儿的问题,不要直接告知答案,而是帮助幼儿寻找
解答
的方法,启发幼儿分析问题、查找资料的方法。5、讨论、设计解决实际问题的思路在幼儿的生活中、学习中,在家庭生活中经常出现各种各样的问题需要解决。父母应引导幼儿并与幼儿一起共同讨论、设计解决问题的...
一年级数学
下册第60页第一题答案
答:
看图提出
两个
数学问题
,
并解答
。我比梅花鹿大37岁。我比梅花鹿小7岁。我今年12岁。
如何培养
一年级
学生解决实际
问题
的能力
答:
以人教版教材
一年级
(上)“20以内的进位加法”88页学校运动会上的主题图为例,我鼓励学生认真
看图
,仔细思考,尽可能多地发现图中的数学信息。学生相互讨论,从不同角度发现了大量的数学信息,
提出
不同的
数学问题
,如:8个男生,8个女生,一共有多少人?跑在最前面有8个同学,后面有5个同学,一共...
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