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一什么搭石
为
什么
家乡的小溪上要铺一层石头?
答:
所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放,不很平稳,走快才能保持平衡,也为一道风景。一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着乡亲们美好的情感。出处:人教版小学语文五年级上册第5课的课文:《搭石》,作者:刘章 ...
文中写了
什么
人的什么事情?
答:
课文内容解析:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍
什么
是
搭石
。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文搭石的出现做铺垫。第3、4句:说明小溪是人们出门的必经之路,山洪过后人们的生活变得很不方便,从侧面写出了搭石在家乡的重要性。第5句:介绍摆搭石的季节以及摆放搭石的...
仿照四年级上册
搭石
写一篇作文(生活中的美)(平凡事物)
答:
当我上学,放学,走在街上时,当我路过杨柳依依的湖边时,当我看到一排排树随风舞动时,都情不自禁地赞叹大自然的美。可,又是谁,制造了这美呢?答案是:园林工人。我的眼前仿佛出现了这样的景象:一群群工人挥着铁锹、铁铲,在一个个树坑前卖力地干活。看,他们有的用铲用力的铲土,那一层土...
文中留给你印象最深的一组镜头是
什么
?
答:
留下印象最深的画面是:A、上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块
搭石
不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。B、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序...
五年级
搭石
生字在第一还是第二课时
答:
如果是集中识字,一般都是第一课时;如果是随文识字,一般分在两课时,不会专门讲解生字。布置作业一般是在第一课时。
一条长长的公路,联结着
什么
,也联结着什么。“如何造句
答:
写作思路:把公路连接的两个事物写出来,并且写出因此还连接的其他,语言优美,逻辑合理。正文:1、一条长长的公路,联结着(两地),也联结着(思念)。2、一条长长的公路,联结着(城市),也联结着(想念)。3、一条长长的公路,联结着(城乡),也联结着(情谊)。4、一条长长的公路,联结着(...
走月亮是
什么
地区的风俗?
答:
走月亮是吴地传统民俗。以前江苏地区的妇女,在中秋夜要『走月亮』。一般是结伴在月下游玩,或互相走访,或拜佛庵,或举行文艺活动。据说苏州妇女走月亮,至少要走过三座桥,称为『走三桥』。有的要走过更多的桥而不许重复,这就不仅动体力,还须动智力。
山洪过后人们做了
什么
事情?
答:
河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡。也为一道风景。一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着乡亲们美好的情感(石头型状方正,这样平稳)。
引号的作用是
什么
答:
14、百舌鸟和金黄鼠是一对”好朋友”。( )15、号称”世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。( )16、那”鸟有天堂”的确是鸟的天堂。( )17、巨人竖起一块”禁止入内”的告示牌。( )18、家乡有一句”紧走
搭石
慢过桥”的俗语。( )19、人们用”杏林春满”来赞扬医生的高明医术。
光遇云野下一个地图是
什么
答:
云野左隐藏图:从图二左侧结界可进入 云野右隐藏图:可从侧上方飞过结界 雨林右隐藏图:从最后一张图右侧结界可进入 雨林的树洞是断崖那边,桥中间往左飞的那个树洞,这才是真正的树洞。去点火
搭石
桥的地方,桥的中间往左看有树洞,进入树洞和好友同时使用【生气】表情,即可开启隐藏图。霞谷左隐藏图:...
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