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鲁滨逊漂流记教学设计意图
《
鲁滨孙漂流记
》
教学设计
答:
我充分利用课外语文资源,学完课文后因势利导,鼓励学生阅读
《鲁滨孙漂流记》
的原著,向学生推荐《世界名著历险故事大观》等,扩大了学生的阅读量。
小学六年级下册《
鲁滨孙漂流记
》
教学设计
答:
2、尝试运用一定的阅读方法赏析精彩片段,创设自主、合作、探究的学习空间,由浅入深地感悟鲁滨孙这个人物的精神世界。3、强调对原著《
鲁滨孙漂流记
》文字内容进行拓展学习,完成课内向课外的延伸。(三)情感态度和价值观 关注人物命运,体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。二、
教学
重点、难点...
鲁滨逊漂流记教学设计
答:
泡泡中提到“鲁滨逊制成一只能耐火的罐子的那段描写很细致,让人感到快乐”,不知是怎样的细致。梗概是以别人的'口吻写的,精彩片断却是以鲁滨逊自己的口吻写的,不知道原著是以谁的口吻写的。结合学生疑问,鼓励学生阅读原著。
鲁滨逊漂流记教学设计
教学目标 1、阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大...
鲁滨孙漂流记教学设计
答:
六、向你推荐
鲁滨孙漂流记
是英国作家笛福的长篇小说,原著的内容更丰富、更精彩,看后一定会收益更多,有兴趣的同学可以上网阅读,也可以去阅览室借阅!【板书设计】鲁滨孙漂流记 说 孤 流落荒岛 问 住 建房定居 勇敢、毅力、聪明才干 理 吃 畜养种粮 抓 安全 解救星期五 ...
大学思政
教学设计
案例范文
答:
《
鲁滨逊漂流记
》:资本主义殖民者的成长故事 一、课程
教学
目标 1、了解18世纪英国现实主义小说的兴起及其基本特征。2、介绍丹尼尔·笛福的生平及其主要作品,赏析《
鲁宾逊漂流记
》片段。二、思政育人目标 1、认清资产主义财富积累的本质。2、了解英国殖民主义的历史。3、开展大学生创新创业教育。三、思政...
《
鲁滨逊漂流记
》阅读指导
教学设计
答:
《
鲁滨逊漂流记
》阅读指导
教学设计
阅读目的:1、掌握正确的阅读方法,学会由表及里的阅读顺序 2、通过阅读和交流,了解《
鲁宾逊漂流记
》的故事内容,运用精读法学习他顽强乐观精神。教学重点 掌握精读,略读,速读等正确的读书方法 教学过程:一、谈话导入:有人说,世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思...
人教部编版六年级下册第六单元名著导读:《
鲁滨逊漂流记
》
教学设计
答:
人教部编版六年级下册第六单元名著导读:《
鲁滨逊漂流记
》
教学设计
《鲁滨逊漂流记》教学设计 教学目标:1、了解《鲁滨逊漂流记》故事内容,感悟鲁滨逊的人物形象及作品意蕴,从而使心灵受到感染和浸润。2、通过活动,引导孩子交流阅读收获,分享阅读体验,激发学生走向深层阅读的期待。3、继续学习、巩固课外阅读...
谁有《
鲁宾逊漂流记
》的
教案设计
答:
《
鲁滨孙漂流记
》
教学设计
(A、B案) A案学习目标1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力。2.了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。3.初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。4.通过讨论...
鲁滨逊漂流记
的
教案
答:
教学
流程:一、导入新课:(课件:鲁滨孙),谁认识他?他就是《鲁滨孙飘流记》这本书的主人公。 (板书课题)大声记住这本书的名字。师:也叫《
鲁滨逊漂流记
》,作者是笛福。(板书)据说除了《圣经》以外,《鲁滨孙飘流记》是再版最多的一部小说,被誉为英国史上的第一部小说。让我们来了解一下...
鲁滨逊漂流记
的
教案
答:
从
教学
论的意义上说,这是引导学生再次发现的一个过程,也就是用他们自己的视角,用自己的心灵去感悟名作及作者,读出自己的心得,读出自己新的见解,读出自己的个性。这无疑是十分有意义的。〔教学目标〕一、让学生概括《
鲁滨孙漂流记
》的主要情节,并谈谈读后的感想。2�反复品读本文,把握...
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