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高二语文试卷教案
高二语文
期中考试
试卷
讲评
教案
答:
高二语文
期中考试
试卷
讲评
教案
篇1 教学目标: 1、通过讲评,总结答题点,归类题型。 2、分析卷面失分原因,回顾类似题型,归纳总结,掌握一定的答题方法。 3、查缺补漏,帮助学生克服不自信的心理,树立学习的信心,培养学生自主学习的能力。 教学重点: 针对失分原因逐题确定讲评重点,教给学生克服这些问题的基本策略,培...
高二语文试卷
讲评
教案
答:
一试卷评价 1试卷难易适中,着重基础知识的考查,着重对文本知识的考查,苏教版
高二
期中考试
语文试卷
讲评
教案
2非常切合新课标思想理念,切合学生实际,能够考查学生的基本知识和技能。3试卷与教学实际切合,学生能够立足课本,发挥出应有的水平。二、成绩分析 1、成绩统计 ()班()班 130分以上人人 120-12...
高二语文试卷
分析范文
答:
高二语文试卷
分析范文(一) 一、试卷评价 本学期高二年级第一次阶段性考试的语文试题,严格按照学校要求侧重考查学生基础,夯实基础,检测学生该阶段的学习效果的要求。在题目的设计上也具有灵活性、开放性,符合学生的实际;此外,在总体把握上,适当地控制难度,并且注意把更多空间留给主观试题。整套试卷设计严谨,整体性强,...
高二语文
期末考试
试卷
分析
答:
一、总体评价
高二
年级这次期末考试是天津市五区县联考统一
试题
,试题内容以高二年级选修教材《中国现代诗歌 散文 欣赏》和《中国古代诗歌散文欣赏》为主要内容,现就
试卷
总体情况做如下分析。 1.基础知识包括字形字音词语辨析和 成语 辨析,语病题,标点符号题,文学常识题,既保持了高考题型,也结合了这个学期的内容特点。
文言文
试卷
讲解
教案
答:
1. 中学
语文试卷
分析课
教学设计
课怎么上 一、试卷讲评应遵循以下原则: 1.试卷讲评要及时讲评及时是上好讲评课的基础。 平时试卷的改阅一定要及时完成,最好是第二天就能拿出来。及时评讲、及时反馈,效果才会显著。 2.试卷讲评要有针对性。 如果教师在讲评试卷时面面俱到,逐题讲评,这样既造成时间上的浪费,又会...
高中
语文
教学工作计划范文
答:
1、高一级学生刚从初中升学上来,学习成绩参差不齐,
语文
科更是其薄弱环节,不少学生对学习语文存在着惧怕心理,对高中语文的学习更是茫然不知所措。利用最短的.时间和班主任、学生沟通,尽快了解学生,以做好因材施教。第一阶段语文教学的重要的任务不仅在于让学生明确高中语文学习的要求,更在于通过中考和高考
试卷
的对比...
2014级
高二
年级教学测评月
考卷
(五)
语文
答:
一、基础知识(24分)1、 下列词语中注音有错误的一项是 A、 记 载(zǎi) 端 倪(ní) 剜(wān)肉 两 靥(yè) B、 缝(fèng)隙 扇(shān)风 伺(sì)候 规 矩(jǔ) C、 债(zhài)务 誊(téng)写 残(cán)酷 瘦 削(xuē) D、 荣 誉(yù) 伺(sì)机 ...
高一
语文
期中考试
试卷
分析
教案
答:
高一语文期中考试试卷分析
教案
1 一、成绩分析 就全年级学生得分情况看,最高分88分,最低分15分,成绩有明显差距。十三个班平均分也都按各自的位置依次拉开,呈明显梯度。 二、试卷分析 就学生
语文试卷
答题分析,有几项考点明显拉开了学生差距:如选择题中字形、病句、文言选择题、名言名句填空等紧扣课本的题。重视课...
文言文
试卷
讲评
教学设计
答:
1. 中学
语文试卷
分析课
教学设计
课怎么上 一、试卷讲评应遵循以下原则: 1.试卷讲评要及时讲评及时是上好讲评课的基础。 平时试卷的改阅一定要及时完成,最好是第二天就能拿出来。及时评讲、及时反馈,效果才会显著。 2.试卷讲评要有针对性。 如果教师在讲评试卷时面面俱到,逐题讲评,这样既造成时间上的浪费,又会...
语文试卷
分析范文分享
答:
语文试卷
分析 (一) 本次期中考试,语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析,谈点看法。 一、基本情况 本次检测参考人数xxx人,平均66.58...
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