99问答网
所有问题
当前搜索:
高中语文古诗比喻
高中语文古诗
词表达技巧
答:
表达年华消逝、壮志难酬、怀才不遇的悲叹和理想不为人知的愁苦
。如“
多情应笑我,早生华发
”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)4高考语文古诗文阅读解题技巧 一、技巧型题考查方式 ①这首诗(两首诗或句子)用了什么表现手法(表现技巧)?并作简要分析。②从某个角度(如动与静、情与景、修辞等)来赏析这首诗...
高中语文古诗
鉴赏表现手法和答题方式
答:
1.
比喻
(明喻、暗喻、借喻。) 2.比拟 3.对偶 4.夸张 5.借代 6.设问 7.反问8.对比 9.双关 10.互文 1.用典 12.顶真 13.反复 14.通感 15.象征 三、描写手法 1.白描: 本是中国画的技法名称,用墨线勾描物象,不着颜色的画法。用在文学创作中,指用简练的笔墨,不加烘托,刻画出鲜明生动的形象的写作方法。
高中语文古诗词
中常见意象及其示例诗词。
答:
冰雪
:以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。
月亮:对月思亲——引发离愁别绪,思乡之情
。蝉:以蝉比喻品行高尚。梅花:高洁人格的象征。杜鹃:在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。松柏:象征孤直耐寒的品格。菊花:高洁的品质。(桃花象征美人 牡丹寄寓富贵 杨花有飘零之意)猿啼:象...
八种修辞手法,每种修辞在
高中语文
的
古诗
中列举五个出来。
答:
用典:上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川(蜀道难)夸张:蜀道之难难于上青天。百步九折萦亦岩峦
。拟人:
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论
。(杜甫的咏怀古迹)设问:坐中泣下谁最多,江州司马青衫湿。 其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣(白居易的琵琶行)比喻:
桑之未落,其叶沃若
。(诗经上...
高中语文古诗
文的鉴赏技巧
答:
(4)常用手法——比喻、夸张、用典。(5)常用词语:
金鼓旌旗 烽火羽书 戈矛剑戟 斧钺刀铩 胡 羌 羯 夷 夜郎 长云秋月 雪山孤城 雁飞鹰扬
箭飞马走 二、边塞征战诗的鉴赏方法 第一,了解诗歌创作的时代背景。边塞诗是最能体现国运兴衰的作品,因此,我们在接触这类诗歌时,如果能对作者所处的...
求一些
高中语文古诗
赏析所会用到的术语 (例如苍凉萧条。。。这些...
答:
1、意境:肃穆静雅 清新明净 热烈明快 飘逸空灵 洒脱奔放 绚烂壮丽 幽深寂静 孤独凄凉 静谧闲适 豁达豪迈 旷远莽苍 雄浑悲壮 雄浑悲壮 2、方法:⑴表达方式:叙述 描述 议论 抒情(直接抒情和间接抒情)⑵修辞手法:
比喻
拟人 借代 夸张 双关 反语 ⑶表现手法:借景抒情 托物言志 对比衬托 动静结合 ...
高中语文古诗
鉴的知识点
答:
高中语文古诗
鉴的知识2 常见意象的主要类型 1、象征式意象 借助具体事物,表现特定意义 菊花 因秋天开放,饮露凌霜,被赋予清高、坚贞、顽强、高洁等象征意义。 朝饮木兰之坠露兮夕餐秋菊之落英。屈原《离骚》不是花中偏爱菊,此花开后更无花。元稹《菊花》宁可梢头抱香死,何曾吹落北风中。郑思肖《寒菊》寂寞东篱...
高中语文古诗
鉴赏技巧
答:
古代诗歌
的形象主要指诗歌的意象和意境。意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、景物等,意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的艺术境界。二、鉴赏古代诗歌的语言 鉴赏诗歌的语言包括准确理解有关词语的特定意义、
比喻
意义、隐含意义、暗示意义,包括准确理解重要词语的...
高中语文
必背
古诗词
及译文
答:
1.
高中语文
必背
古诗词
及译文 念奴娇·赤壁怀古 苏轼〔宋代〕 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(穿空一作:崩云) 江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(樯橹一作:强虏) 故国神游,...
高中语文
散文小说阅读及
古诗
鉴赏 每种修辞手法的表达效果 答题模式...
答:
高中语文
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
高中语文必背古诗文言文
高中语文古诗词必背
高中语文古诗词大全
高中语文古诗词默写题
高一语文古诗文背诵
高中语文古诗词鉴赏答题技巧
高中语文古文所有篇目
语文高考必背古诗文
高二期末语文古诗词默写