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高一学生选课指导
高一
选科
指导
选科的最佳方案
答:
鼓励选择生物和地理。生物和地理都是现代前沿科学,很多专业都是较好的。实力强的同学确定选修课时一定要选择物理和化学的组合。6选3可报专业最多的科目 物理+化学+历史 物理+化学+地理 物理+生物+历史 物理+政治+历史 物理+历史+地理 以上组合可报专业均>99%!可报专业最少的科目组合,政治+历史...
如何选择选修科目?
答:
2.
高一
下学期:在高一下学期,学校通常会安排专门的选科辅导活动,包括选科咨询、
选课
说明和个人讨论,帮助
学生
根据自己的兴趣、能力和未来规划做出选科决策。3. 高二:在高二年级,学生通常会根据已经选修的科目进行深入学习和探索。这段时间内可能还有机会进行调整或更改选科的申请。学校会提供相关的
指
...
高一选课指导
会早开多长时间
答:
半小时左右。
高一
的
选课指导
会开半小时左右,选课指导会是学校完全学分制改革背景下的第一次选课指导,通过本次新生选课指导会,加深了新生对学院专业的了解。
高一
怎么选科
答:
1、不同的学校开启
选课
走班的能力是不一样的。有很多普通高中,无论是硬件设施还是师资力量都不足以支持较大范围的选课走班。也就是说,即使有些同学选了选了某种组合,但由于人数过少,学校不一定给大家开这样的组合,
学生
选了等于白选。2、人数少的组合,表面上感觉压力比较小,其实非常大。因为新...
高一
选科2.0是什么意思
答:
高中阶段是人生的关键时期,对未来的发展具有决定性的影响。高中课程设置是高中教学改革的重要环节之一,选科则是影响高中生选择未来发展方向的关键环节。
高一
选科0是指通过根据学生兴趣、爱好和特长,科学地
指导学生
选择合适的
选修课程
,使之能够更加科学、全面地发展,更好地规划未来的方向。高一选科0对于...
高一
语文备课组工作计划
答:
高一语文备课组工作计划1 一、教材分析 这学期
高一学生
的教材为苏教版必修一全本和必修二的前三个专题。每个专题一般由导语和两至三个板块组成。导语对专题内容作扼要介绍,每个板块再从不同的角度展示专题的人文内涵,同时提出阅读与鉴赏、表达与交流的具体要求。每个专题都配有写作部分,既有写作
指导
也有提供选做的...
新高考“6选3”怎么选?
答:
《通知》要求各地市依托模拟选科平台,
指导高一学生
做好
选课
走班工作。从今天起到6月30日,高一学生可根据学校统一安排,登录省云平台,进行六选三选科。选课走班工作要坚持学生自主选课原则 允许学生在学业水平等级考试报名前更换选择科目 《通知》指出,选课走班工作要坚持学生自主选课原则,严禁学校通过...
什么是高中必修,什么是高中选修?
答:
在20世纪60~70年代,美国选修课膨胀,中学的
选修课程
曾多达一二百种,一些州的选修课比例甚至超过50%,课程变成“自助餐”,
学生
“误把糕点当正餐”,导致教育质量严重下降。鉴于正反两方面的经验与教训,我们认为,随着年级的提高,
高一
、高二、高三应逐年递增选修课比例,三年内选修课与必修课的比例定为3∶7较为合理。
高中的课到底是怎样上的?那个新课标的选修和必修是怎样上的呢?_百度...
答:
班主任及其它老师有
指导学生选课
的责任,并与学生建立相对固定而长久的联系,为学生形成符合个人特点的、合理的课程修习计划提供指导和帮助。学校要引导家长正确对待和帮助学生选课。学校要鼓励学生在感兴趣、有潜能的方面,选修更多的模块,合学生实现有个性的发展。3.建立以校为本的教学研究制度学校应建立以校为本的教学...
学校可以为
学生
确定选考科目吗?
答:
同时,学校要制定走班教学工作方案。不得强制为学生确定选考科目。根据
学生选课
情况,探索学区内、集团内学生跨校选课、教师跨校兼课的流动机制。为了引导学生理性确定选考科目,学校应建立学生发展
指导
制度。《通知》提出,可从
高一
年级起开设学生发展相关课程,在学科教学中渗透生涯规划内容,开展班会、讲座、...
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