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飞向蓝天的恐龙 课内阅读
你知道《
飞向蓝天的恐龙
》这篇课文吗?
答:
答案:“辽西的发现向世人展示了
恐龙
长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。”这句话把古生物学家们历时多年的研究所取得的成果比作“画卷”,把辽西的发现说成是“点睛之笔”,生动形象。
课内阅读飞向蓝天恐龙
二课外阅读文中画横线的句子运用了什么的修辞手...
答:
运用比喻,拟人的修辞手法。《
飞向蓝天的恐龙
》是徐星写作的一篇科普文章,文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学...
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飞向蓝天的恐龙
课文
答:
一、恐龙的起源与进化 课文开篇介绍了恐龙的起源,并通过科学推断,描述了恐龙是如何一步步走向天空的故事。通过丰富的化石证据和科学的推测,让我们了解到恐龙的演化历程。恐龙一步步脱离陆地,逐渐演化出羽翼,最终得以飞翔在蓝天之上。这是一个经过漫长岁月的自然选择和演化的过程。二、
恐龙飞向蓝天的
过程 ...
飞向蓝天的恐龙
课文
答:
飞行
恐龙
的奇妙生存之路为我们展示了生命的顽强和进化的力量。虽然它们已经在地球上消失了,但它们的故事仍然激励着我们不断探索未知的领域,追求科学的真理。飞向蓝天的恐龙,我们永远不会忘记它们的传奇。
《
飞向蓝天的恐龙
》可以分为几部分?
答:
《飞向蓝天的恐龙》
课文可以分为以下几部分:第一段(第1、2自然段):大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。第二段(第3、4自然段):科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。第三段(第5自然段):科学家希望能从化石中重现这一历史进程。
飞向蓝天的恐龙
这课中为什么说这块恐龙化石是点睛之笔
答:
因为:为假说鸟类不仅和
恐龙
有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔提供了有力的征据,所以说这是点睛之笔。原文:说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在...
飞向蓝天的恐龙
概括主要内容
答:
内容简介:向读者介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕
的恐龙
化石。揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。科学家们推测:恐龙和鸵鸟一样能够支撑起整个身体,一些猎食性恐龙的身体...
课文以
飞向蓝天的恐龙
为题作用是
答:
课文以《
飞向蓝天的恐龙
》为题的作用:吸引读者的兴趣,将大众眼中笨重、迟钝的恐龙和轻灵的鸟类联系在一起,打破了人们对恐龙的固有印象,吸引读者
阅读
下文;同时这个题目也揭示了文章主题,即介绍恐龙的演化史。《飞向蓝天的恐龙》的主要内容 《飞向蓝天的恐龙》主要介绍了一种科学假说:鸟类很可能是一种...
飞向蓝天的恐龙
批注有哪些?
答:
课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的
阅读
思路,以“
恐龙
是如何
飞向蓝天的
呢”这一设问,十分自然地引出下文,将我们的视线引向中生代,在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。这一过程以时间为序,先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式;接着介绍了经过数千万...
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飞向蓝天的恐龙
课文
答:
尽管对于飞行的起源有不同的观点,但不可否认的是,
恐龙
已经成功地飞向蓝天,成为了鸟类的先驱。这一演化历程令人惊叹,科学家们正努力通过不断发现的化石来揭示这一历史,期待着更深入地理解这段遥远的过去。每一块新发现的化石都如同为这幅古生物画卷添加了新的细节,让我们离揭示恐龙如何
飞向蓝天的
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