99问答网
所有问题
当前搜索:
非智力因素有关的理论有哪些
多元智能
理论有
什么特点
答:
1935年,亚历山大第一次提出“非智力因素”这个概念。
所谓“非智力因素”是指记忆力、注意力、观察力、想象力、思维力等智力因素之外一切心理因素
,主要包括
动机、兴趣
、情感、意志、性格等,这些非智力因素都是直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。但是,这一理论提出后,并未受到人们的关注。1967年,...
学生的
非智力因素包括哪些
方面?如何对学生的非智力因素进行培养?_百度...
答:
3、善于独立思考,善于观察,勤奋好学,具有自信心和独立性
。总之,研究非智力因素,了解非智力因素的作用,开发和培养学生的非智力因素对于学生的发展和成才具有不可低估的作用,在教学中也占有重要的地位。作为一名教师,我们不仅要注重学生智力因素的培养,更要重视非智力因素的培养,让两者相互融合,相辅...
2017教师资格心理学考点梳理:
非智力因素
答:
动机、兴趣属于个性心理倾向性,情感与意志则属于个性心理过程
,它们都属于人的心理现象中的非智力因素,对智力活动分别起着不同的作用。 (一)情感的作用与培养 情感是一种对智力与能力活动具有显著影响的非智力因素,情感是指人对客观现实的一种特殊的反映形式,是人对待外界事物的态度,也是人对客观现实是否符合自己的需...
小学语文教学的
非智力因素有哪些
答:
现代教育
理论
认为,影响学生学习的因素是多种多样的,但归纳起来,主要有以下三方面的因素:智力因素,
非智力因素
和控制因素。智力因素指观察力、记忆力、理解力和想象力。非智力因素指动机、意志、情感和性格。控制因素指教师的讲授和指导等。其中非智力因素是提高学生智力和学习效果的关键性因素,是牵引学生学习的内驱力...
EQ对人有什么影响?
答:
现代研究证明,衡量人的智力水平的更重要的不是IQ 而是EQ。
有关
研究表明,就个人内因而言,一个人的成功20%依赖于智力因素,其余的80%则依赖于“
非智力因素
”。我们先不说百分几的比率是否准确,光是从定性的角度而言,无数事实一再证明,情商的高低确实是决定个人成功的最重要内因。一个人对工作的...
认知学习
理论有
什么主要贡献吗?
答:
认知学习
理论
的不足之处,是没有揭示学习过程的心理结构。我们认为学习心理是由学习过程中的心理结构,即智力因素与
非智力因素
两大部分组成的。智力因素是学习过程的心理基础,对学习起直接作用;非智力因素是学习过程的心理条件,对学习起间接作用。只有使智力因素与非智力因素紧密结合,才能使学习达到预期的...
非智力
测评什么意思?
答:
非智力测评就是为了评价非智力因素状况,有效地提高学习成绩。在对
非智力因素的
结构进行
理论
探讨的基础上,确定的11项与学习和智力活动关系比较密切的非智力因素,分别是:学习热情、学习计划、考试焦虑、情绪稳定性、专业兴趣、好胜心、成就动机、自尊心、自律性、独立性、有恒性。
人本主义流派的基本观点
答:
人本主义教育
理论
又被称为第三思潮,它开创了心理学研究的新领域,重视研究:意志、创造性、信仰、选择、自我实现、人的潜能等问题。认为自我实现是人生最高的、终极的目标。人本主义教育理论的总体特征:强调教育教学要“以学生为中心”,注重培养学生的人格,注重教学中学生
非智力因素的
作用,尊重学生的...
选择体育与学生
非智力因素的
培养的依据
有哪些
答:
现代学习
理论
认为,影响学生学习的动力因素不仅指智力因素,还包括
非智力因素
,而且非智力因素如动机、需要、兴趣、情感、态度等在学习中的作用甚至超过智力因素。在学校体育教学过程中,体育课的教学质量就和学生的兴趣、动机等心理
因素有
着密切的联系。“兴趣”既是产生自觉的先导,又是主动学习的动力。学生的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
认知心理学信息加工理论
幼儿非智力因素有哪些
六个非智力因素是什么
即是智力因素又是非智力因素
非智力因素的理论与实践
非智力因素的三个层次
皮亚杰认知发展理论四个阶段
非智力因素在哪一章
学生非智力因素包括哪些