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青少年心理发展特征
简述
青少年心理发展
的阶段
特征
。
答:
这一时期的心理发展主要体现为半成熟、半幼稚的特点
。
独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综交杂
,抽象逻辑思维占主导地位,并出现了反思思维。
思维的对立性和批判性
有所发展,但仍有主观性和片面性。
少年期的心理活动随意性增强
,能随意调节自己的活动;独立意识增强;社会高级情感迅速发展,道德行为更加自...
简述
青少年心理发展
的
特点
。
答:
(1)过渡性:青少年保留儿童的某些心理特点
,又具有成人的一些心理品质。(2)闭锁性:青少年的心理活动具有含蓄、内隐的特点。(3)
矛盾动荡性
:青少年身心发展的不平衡,造成青少年心理的不稳定,表现出各种矛盾的心理现象。(4)社会性:在社会环境中与人、事、物的交互作用,使单纯的自然人变得具有社...
简述
青少年身心发展
的
特点
。
答:
(1)顺序性
。个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。(2)阶段性。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。前后相邻的阶段是有规律地更替的,在一段时期内,发展主要表现为数量...
对
青少年心理发展特点
描述正确的有( )。
答:
本题考查的是青少年心理发展特点。
中学生思维发展的特点是:(1)抽象逻辑思维逐渐处于优势地位
;(2)形式逻辑思维逐渐发展,在高中处于优势。初一年级学生开始掌握辩证逻辑的各种形式,但水平较低;初中三年级学生的辩证思维则处于迅速发展阶段。A项正确。
青春期是自我意识发展的第二个飞跃期
。初中生在日常...
青少年心理发展
的阶段
特征
有哪些?
答:
(2)青年初期:14、15岁到17、18岁,相当于高中阶段。这一时期是个体在生理上、心理上和社会性方面向成人接近的时期。
他们的智力接近成熟
,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。占主要地位的情感是与人生观相联系的情感,道德感、理智感与美感都有了深刻的发展,他们不仅能...
青少年心理发展
的
特点
包括
答:
青少年心理发展
的
特点
包括快速性、协调性、开放性等。1、快速性:小学生入学以后,在学习和各种实践活动上,不断遇到各种的新问题和新要求。在适应这种新环境和新要求中,他们的各种能力都得到了迅速的发展。特别是在以学习为主的活动中,逐渐学会了运用抽象概念进行判断与推理,从而使他们在智力与思维的...
青少年心理发展
的
特点
包括
答:
青少年心理发展
的
特点
主要包括以下几个方面:1、自我意识的发展:青少年阶段是一个自我意识快速发展的阶段,他们开始更加关注自己的内心世界,思考自己的价值观、人生观和世界观。他们开始有自己的想法和见解,愿意表达自己的观点,同时也更加关注他人的评价,希望得到他人的认可和尊重。2、独立性的增强:随着...
下列各项中,不属于
青少年心理发展特征
的是( )A.身高、体重明显增加B...
答:
男孩出现遗精现象,还愿意与异性接触,对异性产生朦胧的依恋,这都是正常的生理变化,要正确处理和异性的关系,男、女同学互相帮助,集中精力学习,积极的参加各种文体活动和社会活动,建立真诚友谊,和睦相处,健康的度过这人生的金色年华.而身高、体重明显增加不属于
青少年心理发展特征
.故选:A ...
青少年心理发展
的阶段
特征
答:
特点:①生理上、心理上、社会性上向成人接近。
②智力接近成熟
,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现辩证思维;③社会高级情感有了深刻发展;④形成了理智的自我意识,但理想自我与现实自我、自我肯定与自我否定常发生冲突;⑤意志的坚强性与行动的自觉性有了较大的发展。青少年早恋行为有...
处于少年期与
青年
初期的
青少年心理发展
有哪些
特征
?
答:
心理
上和社会性上向成人接近的时期。
青年
初期又称为学龄晚期,大致相当于高中阶段。青年初期学生的思维具有更高的抽象概括性,逻辑思维由
少年
期的“经验型”逐步向“理论型”的思维过渡。青年初期学生刚刚开始形成辩证的思维,与人生观相联系的情感占主要地位,道德感和美感有了深刻
发展
。
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