99问答网
所有问题
当前搜索:
问题行为的定义
问题行为的
含义
答:
从广义上讲,“问题行为”是一个术语,
它指任何一种引起麻烦的行为(干扰学生 和班级集体发挥有效的作用),或者说这种行为所产生的麻烦(表示学生或集体丧失有
效的作用)。根据学生行为表现的直接倾向,我国心理学家把学生的问题行为分为两大类: 一是外向性问题行为,这是直接干扰课堂正常的教学活动的...
课堂
问题行为的
性质、类型
答:
问题行为是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为
。这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题,主要表现为漫不经心、感情淡漠、逃避班级活动、与教师和同学关系紧张、容易冲动、上课插嘴、坐立不安、活动过度等。问题行为与差生、后进生等问题学生...
教育学
问题行为
与违纪
行为的
区别
答:
1、
定义不同
问题行为是指在课堂中不遵守行为规范,道德准则,妨碍及干扰课堂活动正常进行或影响教学效果的行为
。违纪行为是指在校学生违反校纪校规,应承担纪律责任的行为。2、影响范围不同 问题行为一般影响到的是课堂正常的教学活动。违纪行为一般会影响到整个学校,导致校方无法正常维持校内的秩序和纪律,...
问题行为
和
行为问题的
区别
答:
意思不同
。
问题行为和行为问题的区别具体如下:问题行为是某一种动作或者需要执行才能生效的事情的错误做法
。而行为问题则是对某一种动作或者需要执行才能生效的事情的名称的归纳。
简述课堂
问题行为
及其分类。
答:
主要包括攻击性行为、扰乱课堂秩序的行为、故意惹人注意的行为以及盲目反抗权威的行为.内向性
问题行为
,即学生人格方面的问题行为,是指学生在课堂上发生的不易被教师察觉的,不会对课堂秩序构成直接威胁的行为.主要包括注意力涣散行为,对课堂活动的回避行为,对课业不负责任的行为以及抗拒课堂的行为.
什么是学生的
问题行为
答:
一般说来,成功的德育在其效果上要求受教育者的行为不因他充任的不同角色而发生游离。但当前不少中学生的思想品德却明显存在角色游离的现象。一个学生在校是个三好学生,在家可以是个“小霸王”;当班干部时能勤奋学习、关心集体、乐于助人,而成为一名普通学生时却另有一番表现。这都是学生的
问题行为
...
什么是儿童的
问题行为
?
答:
问题行为
可以分为三种类型如下:(1) 过失行为,如搞恶作剧、捣乱、骂人、打架、损坏他人财物、不守规则等行为。(2) 不道德行为,如偷拿他人物品、爱占小便宜、说谎话等行为。(3) 自我消极行为,如厌学、逃学、不愿与人交往等行为。问题行为具体表现为:注意力不集中,学习或活动过程中不断地有各种小...
学前儿童
问题行为的
特点是
答:
1、行为就是人们的所说所做和所思所感 2、行为可以被他人或自己所观察和测量 3、行为和环境具有某种程度的因果关系 三、什麽是
问题行为
任何行为都具有上述三个特征,但不是任何行为都需要矫正。心理学家把需要矫正的行为,统称为问题行为。现在让我们了解什麽是问题行为。问题行为就是指个体在行为上...
你的世界,就是你注意到的世界
答:
潘老师的讲解让我对学生的问题行为有了新的理解,觉察分析学生的问题行为,并根据实际情况选择积极应对。学生的问题行为往往可以成为更好教育导向的契机。你觉得这个事情是有作用的,那么它就一定有作用,你的世界,就是你注意到的世界。一、
问题行为的定义
潘老师让我们根据看到问题...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
问题行为名词解释
儿童问题行为的定义
问题行为有哪些
常见青少年问题行为有哪些
中学生问题行为的定义
问题行为的性质
问题行为概念界定
问题行为的出现频率
问题行为描述