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鉴赏诗歌的表达技巧教案
初中语文古代
诗歌鉴赏教案
答:
1、理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主旨
;学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏诗人的代表作品。 2、通过对古诗词分析鉴赏提高学生的古诗词鉴赏能力。 二、过程与方法 结合优美的诗歌作品进行赏析指导;培养学生自主赏析和合作探究能力,使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。 三、情感态度与价...
怎样
鉴赏
古代
诗歌的
语言
答:
古代诗歌鉴赏系列教案之一:
一、鉴赏用词之妙 (一) 中国诗歌对语言的变形 进行诗歌鉴赏,首先要了解诗歌语言的特征,即要懂得“诗家语”
,懂得诗歌对语言的变形。这是诗词鉴赏的基础。同时,也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。 文学是语言的艺术,诗歌当然也是语言的艺术。诗歌艺术分析的依据首先就是语言。严羽说“诗...
如何读懂
诗歌
情感
教案
答:
【解读】
诗人巧用典故,借桃花引出桃源故事,用庆庵寺代桃花源;用“避秦”来写“避元”;用“怕有渔郎来问津”来曲折地表达自己的决意绝世之志
;在短短的四句诗中,融入了丰富的内涵。全诗读来含蓄蕴藉,耐人品味,一个绝不与元统治者合作的隐士形象跃然纸上。6、抓尾句(抓情语) 诗歌往往先写景叙事,后抒情明志,...
高二选修《旅夜书怀》
教案
答:
面对写景诗我们如何去欣赏它呢?学生发表意见,教师归纳。
1、把握形象
把握诗歌意象,意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象,意象对于意境的形成起着至关重要的作用。读者进入诗歌的意境总是从感受意象开始的,诗人对意象的选取与描绘,正是作者主观感情的流露,因此,鉴赏诗歌时,只有抓住意象并反复揣摩,方能体味诗歌...
《短歌行》
教案
大全
答:
接下来是我为大家整理的《短歌行》
教案
大全,希望大家喜欢! 《短歌行》教案大全一 教学目标:1.体会曹操四言诗的语言风格特点。 2.分析、品读诗中的人物形象和人物感情。 3.学习、
鉴赏诗歌的
艺术
手法
和
表达
效果。 4.理解诗中重要的文言知识点,背诵《短歌行》。 教学重点:1.分析、品读诗中的人物形象和人物感情。
快速读懂
古诗
词法方法
教案
答:
2.如何读懂
诗歌教案
一、读懂
诗歌的
作用1、诗歌备考的四个环节 知识——读懂——
鉴赏
——表述2、知识包括形象、语言、
技巧
、思想内容和古诗词常识3、读懂的作用 读懂是知识的综合运用。 读懂是鉴赏和表述的基础。二、怎样才算读懂?1、明白表层意思 能翻译出大意:时间、地点、人物、事情、景物2、领会深层意思 写出...
古诗鉴赏
一般步骤
教案
答:
课时要点:1、此知识点出现的背景分析。2、
鉴赏诗歌
中的形象之典例 例析 一、此知识点出现的背景分析:在2002年高考考试说明中,有三个变化最大的项,古典
诗歌鉴赏
由客观题变为主观笔试题,增加了试题的难度。国家考试中心张伟明说:古代
诗歌的
考察主要包括对作品的形象、语言和
表达技巧
进行初步的鉴赏,...
古代
诗歌
七年级上册
的教案
答:
古代诗歌四首七年级上册的
教案
4 教学目标: 知识储备点: 1、了解古代诗词的有关常识。 2、理解诗词所
表达
的思想感情。 能力培养点: 1、运用联想和想象
赏析
诗词的思想内容和艺术特色。 2、比较阅读,探究诗词中的情趣,体会
诗歌的
不同风格。 情感体验点: 1、热爱祖国的传统文化,培养高尚的高尚的审美情趣。 2、
欣
...
初三上册《使至塞上》优秀
教案
答:
1、整体感知环节的设计,一方面让学生掌握诗歌朗读背诵的
技巧
,另一方面,通过背诵让学生初步了解
诗歌的
内容。 2、研读与赏析让学生通过对诗句的品析来掌握
诗歌赏析
的方法,学会从遣词、用句、修辞等方面来揣摩、理解作者炼字达意的技巧。 范例5 1、由于中考文言诗词一块重在考查学生背诵以及名句、名篇的默写,应工作室本节...
高二上册语文李商隐诗两首
教案
答:
语文
教案
主要是课时计划和教学计划的书面呈现。为此,现在请
欣赏
我带来的人教版高二上册语文李商隐诗两首教案,在这些文字下希望对你会有所帮助! 一、教学目标 (一)知识与能力 1.进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。 2.要参照课文注释,疏通基本文意。 3.能够从宏观上把握这两首
诗的
意境、情感和表现方法。 4....
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