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这是谁的家小班教案PPT
这是谁的家小班
科学
教案
怎么写?
答:
1、教师逐步播放喜鹊、燕子、蜘蛛、蜜蜂动物图片,请幼儿讨论这是什么动物的家。例如:喜鹊是什么样子呢?喜鹊把家安在哪里呢?(树枝上、树杈上)。喜鹊的家是用什么做成的呢?
这是谁的家
?(燕子)。燕子的家在哪里?(屋檐下)。你知道燕子的家使用什么东西做的呢?2、请幼儿讨论最喜欢什么动物的家,...
小班
语言活动:
这是谁的家
答:
1、 呷呷呷,谁来了?(出示小鸭)小朋友们好,我住在一座平顶的房子里,我家的房子旁有一颗苹果树,树上结了红彤彤的大苹果。小朋友你们说哪个房子是我家?(幼儿找到小鸭家,并送小鸭回家)2、 咩咩咩,谁来了?(出示小羊)小朋友们好,我住在一座尖尖顶的房子里,我家的房子前有一条弯弯的小河。
幼儿园
小班
语言
教案
答:
幼儿园
小班
语言
教案
1 活动目标 感受家的温暖。 能模仿句式表达自己爱家的情感。 活动准备
课件
准备:“家”组图;《家是什么?》散文诗音频及图片。 材料准备:画纸、画笔。 活动过程 播放组图“家”,引导幼儿认真观察家里的各种东西。
这是家
里的什么房间?这里有哪些东西? 这些东西分别是用来做什么的? 小结:...
幼儿园
小班教案
答:
5、唱一唱:《 模仿声音》的歌表演6、猜一猜:电脑娃娃中的《
这是谁的
声音》播放
课件
"小孩笑声、马叫、掌声、枪声、汽车跑的声音" 小结:今天我们玩得真开心,听到了这么多好听的声音,请小朋友每人拿一件玩具,我们继续去寻找更多的声音吧! 活动延伸:请小朋友们和老师继续寻找更多的声音。
小班
幼儿对声音非常感...
小班
语言
教案
:
这是谁
答:
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是保证
教学
取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规
的教案
是怎么写的吗?以下是我整理
的小班
语言教案:
这是谁
,欢迎大家分享。 小班语言教案:这是谁1 活动目标: 1、初步尝试用“这是谁?这是……”的句式进行仿编,提升语言表达的能力。 2、充分发...
小班教案
答:
一、看
课件
,猜动物: 1、观察藏在屋后的长耳朵,猜一猜
这是谁的家
(小兔)。根据生活经验说出小兔的特征——长耳朵。学学小兔跳着走路的样子。 2、观察藏在屋后的扁嘴巴,猜一猜这是谁的家(小鸭)。根据生活经验说出小鸭的特征——扁嘴巴。学学小鸭摇摇摆摆走路的样子。 3、观察藏在屋后的硬硬壳,猜一猜这是...
小班教案
答:
一、本日先生带你们到小动物家去做客,做客时要怎么样?(交接请求:做个有规矩的好孩子) 二、第一次实验:让幼儿听辨硬币、米、木珠、小纸片在饮料瓶子里发出的声音 1、操纵运动一:听辨硬币在旺仔牛奶瓶中发出的声音。 师: (1)
这是谁的家
?(小狗的家并提示幼儿刚、狗问好)小狗家里有什么?(旺仔牛奶)内里装的...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动目标: 1、感兴趣的观察和想象色块的不同组合。 2、乐意用语言、动作表现故事的简单情节。 活动准备:
PPT
活动过程: 一、认识小蓝和小黄 1、认识小蓝、蓝爸爸和蓝妈妈 (1)今天,老师给宝宝们介绍一个小伙伴,
这是
小蓝。小蓝说:小朋友们好!幼:小蓝你好! (2)小蓝请我们到他家去玩,看看...
我的新
家小班教案
答:
(幼儿和封面上的小宝打招呼)小宝
的家
里有些什么人呢? 二、引导幼儿观察画面, 介绍爷爷奶奶爸爸妈妈,激发幼儿对阅读的兴趣 1、出现爷爷:老师问:
这是谁
?这是小宝的爷爷,爷爷手里拿的是什么呀?我们来模仿一下爷爷走路好吗?(带领幼儿一起模仿爷爷走路) 老师:爷爷要看报纸,可是眼镜不见了,爷爷找来找去也没找到,...
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