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这是谁的家小班教案重难点
小班
语言活动:
这是谁的家
答:
(幼儿找到小羊家,并送小羊回家)三、 出示三座房子黑夜图天黑了,月亮出来了,小动物家都变样了。小朋友说说
这是谁的家
?(请幼儿说说三幅图上的情景,说出这是谁的家,并敲开门看对不对。)四、结束活动(三只小动物一起对小朋友说)小朋友真聪明,在晚上也能找见我们的家,我们真高兴,让我...
这是谁的家小班
科学
教案
怎么写?
答:
1、教师逐步播放喜鹊、燕子、蜘蛛、蜜蜂动物图片,请幼儿讨论这是什么动物的家。例如:喜鹊是什么样子呢?喜鹊把家安在哪里呢?(树枝上、树杈上)。喜鹊的家是用什么做成的呢?
这是谁的家
?(燕子)。燕子的家在哪里?(屋檐下)。你知道燕子的家使用什么东西做的呢?2、请幼儿讨论最喜欢什么动物的家,...
幼儿园
小班
说课稿:《
这是谁的家
》
答:
1、物质准备:a、自制能悬挂娃娃三个(红红、明明、强强)挂钩6个;b、贴绒教具:房子三座、苹果树、柳树、草地;c、猫妈妈头饰、小猫头饰(与幼儿人数相等)d、大字卡“家”e、幼儿语言用书2、知识准备:活动前幼儿已会唱《小花猫你别吵》的歌曲设计思路:1、游戏是幼儿喜爱的活动,好...
小班教案
答:
小班教案
篇1 学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手,常常是以我为中心,有什么好东西就习惯于自己先占有,这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。 教材分析: 《美味食品车》:通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时,首先能想到与家人同享,表现了他们心中有他人、愿意与人分享...
简述《
这是
我的…》
小班教案
答:
小班
数学《
这是
我
的家
》活动
教案
活动目标:1.尝试按照自己的意愿表述自己家某一房间的布局,学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。2.能发现自家与其他人家布局、安排的不同,喜欢自己的家。活动准备:1.《幼儿画册》(第一册4页)2.事先将活动要求告知家长,请...
小班教案
答:
活动
重点
:熟悉故事内容及段落。 活动
难点
:有顺序简单复述故事。 活动过程: 1、以出示大灰狼和小兔子的头饰引出故事名称。 师:小朋友,你们看
这是谁
呀?(大灰狼)对今天这只大灰狼碰到一只小兔子,发生了什么事?听完了《大灰狼和兔子》的故事小朋友就知道了。 2、师有表情地讲述一遍故事,提问:故事的名字是什么?
幼儿园
小班教案
答:
教师请幼儿看一看自己小天地旁的“邻居”
是谁
,并记住。 建议 1.选择的标志应图案简单、生动,特点明显,便于幼儿记住。 2.活动(二)进行前教师应先贴好全班幼儿的标志。 幼儿园
小班教案
篇7 活动目标: 1、让幼儿通过亲近自然、观察自然现象,培养热爱自然的情感。 2、鼓励幼儿用语言描述自已看见和听见的现象。
小班教案
答:
捷克著名教育家夸美纽斯说:“一个人的智慧应从观察天上和地下的实在的东西中来,同时观察越多,获得的知识越牢固。”
小班教案
篇6 人:
这是
一个人,他把脚分开了 头:拍拍你的头(反复几次,看谁放的快) 目:目就是眼睛的意思。讲解图:这是一只“目”在很古代很古代的 人,他们那眼睛不叫眼睛,他们叫目,所以...
幼儿园
小班
社会
教案
答:
重点
与
难点
: 掌握一些剥食品包装的技能,在日常生活中不依赖别人,会自己动手剥。 幼儿园
小班
社会
教案
篇6 活动目标: 1.主动学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,和大家一起学说招待客人常用的`短句; 2.养成热情、主动待客的习惯。 活动准备: 排练好情境表演;游戏用...
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