99问答网
所有问题
当前搜索:
走一步再走一步作者心理变化
《走一步,
再走一步
》,
作者
情感上发生了什么
变化
?
答:
因此,从《走一步、
再走一步
》中可以看到
作者
莫顿·亨特通过童年时一次爬山的经历,表达了一种人生态度:面对困难时,要沉着冷静、一点一点地去解决,坚持不懈,最终取得成功。这也是一种积极向上的人生价值观。
《走一步,
再走一步
》一文我的
心理变化
过程是什么?
答:
《走一步,
再走一步》中我的心理变化过程是:开始紧张,恐惧,到后来平静,再到后来的有信心
,相关原文如下:先“迈一小步”容易做到,相对轻松,增加自信,且可以把困难分解为一小步一小步,积小步而成大步,慢慢就能达成最远的目标,克服困难。从内容上看,文章最后一自然段已不局限在“我”那次下...
走一步再走一步作者心理变化
答:
《走一步,
再走一步》中心理变化过程大致是:惊恐---有了信心---信心大增---产生成就感
。每个人生活在世界上,难免会碰到许多困难。在困难面前,有些人灰心丧气,束手无策终与成功无缘;有的人则毫不畏惧知难而上,终于到达胜利的彼岸,这样世界也就有了弱者与强者。学习这篇课文,写的是一个...
走一步再走一步
在悬崖上的
心理变化
答:
最后:巨大的成就感(第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量。)
变化
原因 每次爸爸引导“我”走一步都成功了,这使“我”感到自己可以做到,便使“我”的信心越来越大.2.这是一位真正爱自己孩子的父亲,他不像别的父亲,爬上石架把儿子抱下来,而是让
作者
自己走一步,
再走一步
的下去。这是为锻炼...
走一步再走一步
表现了
心理
答:
首先,
作者
将紧张不安的心理具体描绘为由祈祷老师不要抽背,为祈祷成功而窃喜,发现老师要抽背课文后的绝望以及反思为何昨晚没有认真背诵的
心理变化
。这样一波三折的写法丰富了读者对于紧张心理的感受。其次,作者通过动作描写体现了人物的心理活动。例如“呆呆地望着她”,“默默地低下头”,“咬紧牙关”...
走一步,
再走一步
中“我”经历了什么
变化
?
答:
《走一步,
再走一步
》首先写了“我”遇险时害怕的心情,用“全身颤抖”、“冷汗直冒”、“心惊肉跳”等词语直陈感受。随着事态的发展,“我”的害怕加剧了。由于父亲的到来,“我”的心情由恐惧开始转向自信。并非父亲的到来,就能让我瞬间拥有足够的自信。自信心也有一个由弱到强的动态
变化
过程。在...
走一步 再走一步
》找出描写“我”爬下悬崖时的
心理变化
的词语,并说说...
答:
回答:①勇敢(鼓励自己走接下来的路)→②兴奋(处在应激状态激素分泌增加更好的应对困难)→③害怕(未雨绸缪对突发事件有
心理
准备先)→④后悔(对可能发生的事情的不利一面产生疑虑有助于我对自己选择的评价)→⑤振奋(继续重整思绪鼓励自己既然选择了就走下去)→⑥疲劳(处在悬崖中间时是最累的时候)→⑦...
走一步再走一步
阅读答案 1.在征服悬崖的过程中,文章详细写了我的心里...
答:
第二次:是因为“我”爬下了悬崖,心中为自己的勇敢打动,是喜悦的泪水。3.请用简练的语言概括这篇文章的主要内容。文章主要写“我”体弱怯懦,一次跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来。杰利引着父亲找到了“我”,激励“我”
一步一步
地走下来,终于脱险的事。4、“我永远也忘不了的经验”...
请用六个词语概括出“我”的
心理变化
过程 《走一步,
再走一步
》
答:
犹豫,害怕,绝望,小心,高兴,自豪。
走一步再走一步
'我‘在父亲引导下爬下悬崖时,
心理
发生了哪些
变化
?文...
答:
羞辱、迷 惘、悔意,以及强烈的恐惧感。 课文第三部分中,孩子在父亲的指点下,终于征服悬崖的过程中,
作者
详写了“我”的
心理变化
:最初是毫无信心(“我下不来……我会摔死的” ),继而是信心萌发(“这似乎是能办得到的”)。随后是(“信心大增……我 能办得到的”),这使“...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
走一步再走一步作者的心理变化过程
走一步再走一步我的心理变化
走一步再走一步中我的心理变化过程
走一步再走一步的心理
走一步再走一步心理描写分析
走一步再走一步中的心理描写
走一步再走一步题目含义
走一步再走一步的启示
走一步再走一步概括