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谈话活动中有趣的中心话题特征
有趣的中心话题
具备什么
特征
?
答:
有趣的中心话题具备基础性、新鲜感和刺激性的特征
。指的是在一定时间、一定范围内,公众最为关心的热点问题,如教育、社保、医疗、楼市、股市、劳动就业问题等。问题的话题是谈话的中心,加上各种意见,是日常生活中关注各种事件的一个概括,很多都是通过互联网而引起公众强烈关注和政府实际干预的。需要注...
幼儿园
谈话活动的
特点是
答:
特点:1.拥有一个具体、有趣的中心话题谈话活动应围绕一个具体、有趣、贴近幼儿日常生活和经验的话题进行
中心话题可以从客观上主导幼儿谈话的方向,限定幼儿交谈的范围,使幼儿的交谈带有一定的讨论性质。这个中心话题有以下几个要求:第一,中心话题应是幼儿熟悉的、喜闻乐见的内容。第二,这个话题应可...
幼儿园日常
谈话活动的
设计与组织的要点是什么
答:
一、幼儿园谈话活动的特点(一)
拥有一个具体、有趣的中心话题第一、中心话题应是幼儿日常生活中熟悉的、喜闻乐见的
。第二、中心话题要
对幼儿具有一弯猜定的新鲜感和刺激性
。第三、中心话题要与幼儿已有的知识经验相适应。(二)是多方参与的言语交往活动 这是谈话活动与讲述活动最主要的区别所在。谈...
与人交流如何找
话题
答:
写文章,有了个好题目,往往会文思泉涌,一挥而就;交谈,有了好话题,就能使谈话融洽自如
。好话题,是初步交谈的媒介,深入细谈的基础,纵情畅谈的开端。好话题的标准是:至少有一方熟悉,能谈;大家感兴趣,爱谈;有展开探讨的余地,好谈。 1.中心开花面对众多的陌生人,要选择众人关心的事件为话题,把话题对准大家的兴奋...
学前儿童
谈话活动的
特点?
答:
1、有一个明确(具体)、
有趣的中心话题
。2、具有多元的信息交流环境、条件 3、具有宽松、自由的交流语境、交流气氛。4、具有较丰富的感兴趣的
谈话
素材。5、教师起间接引导的作用。
学前儿童
谈话活动的
特点是什么?
答:
学前儿童
谈话活动的
概念:学前儿童谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型。【
学前儿童
谈话的特征
有哪些
答:
2.趣味性。
谈话活动
的话题,要有趣
有趣的话题
往往与儿童最近生活中共同关心的人,事,物等有关,例如一定区域内儿童生活中出现的某种共同经历的事,或者电视中最新放映的动画片等,就能够使儿童产生交流和分享的动机。学前儿童谈话活动具有多元的信息交流环境、条件谈话活动注重多方的信息交流,幼儿园的谈话...
幼儿园语言教育主要有哪几种
活动
方式
答:
幼儿园语言教育的内容,既包括了教师通过有目的、有计划的组织专门的活动内容,也包括从幼儿入园的问候、晨间
谈话
,到幼儿离园时的道别等各个环节之中。当然还有其他领域
活动中的
语言教育内容,可以说幼儿园的语言教育活动,是涵盖最广、涉及领域最多的内容,因此可以把幼儿园的语言教育,大体分为专门的语言...
在
谈话活动中
应注意哪些问题
答:
谈话活动
是幼儿园语言教育活动内容形式之一,在幼儿教育中谈话是帮助幼儿学习在一定范围内适用语言与他人进行交流的活动在我们与幼儿进行谈话活动时我们应注意:一.谈话活动是有具体幼儿感兴
趣的中心话题
的。选择幼儿感兴趣的话题,话题应该是幼儿特别熟悉的,和幼儿的生活环境、习惯等息息相关,让幼儿容易找...
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