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课程目标和教学目标的关系
如何理解
课程目标与教学目标
之间
的关系
答:
课程目标指导整个课程的建设
,而教学目标只是指导教学过程。
课程目标与教学目标的区别
与联系
答:
区别、联系如下:
1、区别:课程目标是整个课程设计中对学生学习结果的预期,教学目标是具体教学过程中对学生学习目标的设定
。2、联系:教学目标是实现课程目标的具体步骤和手段,教学目标的设定应该与课程目标相一致,以确保教学活动与整个课程目标的一致性。
请简述地理
课程目标与教学目标的关系
。(12分)
答:
【答案】:地理课程目标是教育部按照国家规定的教育方针对地理教育提出的总要求,对地理教学提出的基本规范
,是全国各地中学地理教学都应遵循的统一标准。地理教学目标是地理课程目标的具体化。它既是地理教学的出发点,也是地理教学的归宿或者说是教学的灵魂。支配着整个教学过程,规定着教学的方向。它是教师...
如何理解
课程目标与教学目标
之间
的关系
答:
广义上,
课程目标定位于教育与社会的关系,视角比较大,涵盖是全层次的
。包含了:包含了“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“课程教学目的”和“教学目标”;2) 教学目标一般从科学探究、情感态度与价值观、科学知识、科学技术社会环境四个方面提出某一课期望达到的目标。或者理解为:课程目标是...
课程目标与教学目标的区别
与联系
答:
课程目标与教学目标的区别与联系如下:1.两者的实施主体不同
。课程目标的实施主体涉及到教育管理部门、课程指导机构、师资培训基地、教材与教学参考书的编写者与审核者、学校的专业教师和教辅人员以及全体接受课程教育的学生。教学目标的实施主体只包括担任课程教学任务的专业教师、教辅人员以及全体接受课程教育的...
教学目标与课程目标的关系
?
答:
在广义上的
课程目标的
涵义定位于教育与社会
的关系
,是一个比较大的视角,涵盖面是全层次的。它即是教育意图,包含了“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“
课程教学
目的”和“教学目标”,而教学目标又包含年级教学目标、单元
教学目标和
课时教学目标。狭义的课程目标 在狭义上的课程目标的涵义定位...
教育目的 培养目标
课程目标
教学目标的关系
是什么?
答:
课程目标与
教育目的、培养目标、
教学目标的关系
:课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学
目标和教学
方法的基础。从国家制定的教育目的到实际的课堂教学目标,经历了一系列的转化。历史 ...
课程目标与
教育目的、培养目标、
教学目标的关系
是什么?
答:
从国家制定的教育目的到实际的课堂
教学目标
,经历了一系列的变化,可以分为四个不同层次的目标:教育目的、培养目标、
课程目标
、教学目标 (一)教育目的 教育目的是一定社会培养人的总要求,是根据不同社会的政治、经济、文化、科学和技术发展的要求以及受教育者身心发展的规律决定的。 (二)培养目标 是对...
如何准确把握
课程
标准
与教学目标
之间
的关系
答:
课程目标
是通过一系列的教学活动综合实现的,尤其是一些情感态度
目标和
能力目标,它是要经过长期的培养才能达成,因此教师要在把握整个
目标的
基础上,设计单元和课时的
教学目标
,处理好长期形成的目标和短期教学目标之间
的关系
,应突出每节课的重点和难点。其实教学目标不必面面俱到,比如说每节课,都要把四个目标写到,其实...
课程目标和教学目标
有区别吗?
答:
课程和教学目标体现为教学期望与教学结果的对应。是体现在课程开发和教学设计中的教育价值。课程和教学目标的定义:课程与教学目标是教育主体对课程与教学预期的结果,是具体体现在课程开发与 教学设计中的教育价值。课程目标和教学目标的
区别
有:1.含义不同;2.指导对象不同;3. 概括程度不同;4. 实施...
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