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课程分类
课程
类型有哪几种?
答:
课程类型的六大分类为学科课程和活动课程、必修课程和选修课程、显课程和潜课程、综合课程和分科课程、国家课程
;地方课程和校本课程、德育课。一、学科课程和活动课程:按照课程的内容是系统知识还是直接经验来划分,可以把课程分为学科课程和活动课程。在实践中,是中、小学课的基本类型。然后被划分为两大...
课程分类
方法有哪几种?
答:
二、根据课程内容的组织方式,分为分科课程和综合课程
1、分科课程 分科课程强调的是课程内容的组织形式,有较强的逻辑体系,注重知识的传授,知识相对独立。从课程开发来说,分科课程坚持以学科知识及其发展为基点,强调本学科知识的优先性;从课程组织来说,分科课程坚持以学科知识的逻辑体系为线索,强调本...
从
课程
功能角度可以将课程分为( )。
答:
【答案】:C 本题考查的是课程的分类。
从课程功能角度可以将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程
。C项正确。A项:按照课程任务,分为
基础型课程、拓展型课程和研究型课程
。与题干不符,排除。B项:按照课程设计、开发和管理主体,分为国家课程、地方课程和校本课程。与题干不符,...
课程
的
分类
答:
课程的分类:1、根据内容属性,分为学科课程和活动课程;2、根据组织方式,分为分科课程和综合课程
;3、根据设计开发主体,分为国家课程、地方课程和校本课程;4、根据课程任务,分为
基础型课程、拓展型课程和研究型课程
;5、根据课程呈现方式,分为显性课程和隐性课程;6、根据实施要求,分为必修课和选修...
课程
类型有哪些?
答:
4、综合课程和分科课程
。按照课程内容的组织方式,可以把课程分为综合课程和分科课程。5、国家课程、地方课程和校本课程。按照课程的管理体制,可以把课程分为国家课程、地方课程、校本课程。6、
德育课程
、智育课程、体育课程、美育课程、劳动技术和职业教育课程。这是按照培养目标的不同将课程分类的。什么是...
教育学中按照不同的标准
课程
类型有哪些,每种课程的主要特点是什么...
答:
1、学科
课程
VS经验课程 按照学科固有的属性(不同的内容)来划分,分为分科课程和经验课程。学科课程也叫分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程,以文化知识为基础,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。经验课程也叫活动课程或生活课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体...
课程
的
分类
体系有哪些?
答:
从不同的视角去认识课程,可将课程分为以下不同的类型:(1)按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,
可将课程分为学科课程和经验课程
。前者把重点放在认识客体方面,即放在文化遗产和系统的客观知识的传授上;而后者则注重认识主体方面,即学习者的经验和自发需要。(2)从分科型或综合型的...
课程
可分为哪三种类型
答:
综合课程
: 跨学科综合的课程,注重培养学生的跨学科思维和综合素质。3. 根据课程内容分类:根据课程的内容和学科领域,课程可以分为不同的类型,如:人文社会科学课程: 包括语文、历史、地理、政治等,强调人文精神、社会理解和人际交往能力。自然科学课程: 包括数学、物理、化学、生物等,注重科学方法、...
课程
有哪几种类型,各自的特点是什么
答:
1、理想的
课程
(Ideal curriculum):是科学家认为有价值的和有用的课程。这样的科学家工作与领域的前沿,他们正在对接受中等教育及高等教育的学生怎样能获得新开发的知识进行反思。2、书面的课程(written curriculum):是详细说明学习目标、相关领域内容、测验要求以及必须要达到的成绩标准文档。书面课程的详...
课程分类
及概念解析
答:
️课程分类根据设计、开发和管理主体的不同,
课程可以分为国家课程、地方课程和校本课程
。其中,由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程是国家课程。广义课程广义的课程是指为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排,它涵盖了各门学科和课外活动。狭义课程狭义的课程则专指某一门学科,例如...
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