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课时特训八下语文答案
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八年级下册语文课时特训
《罗布泊,消逝的仙湖》
答案
答:
8、“一瞬”和“瞬间”都写出了 时间之短,写出人类在相对自然历史来说非 常短暂的时间内对自然造成了严重的破坏, 表达出对人类的行为的严厉谴责。9、选 择相关的句子,并加以评析。例如“此时此 刻.我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们...
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八年级下册语文课时特训
《我的童年》
答案
答:
7、略。8、因为在 作者的童年时代,孩子们可以尽情去做自己 感兴趣的事,并从中体验到生活的美妙与欢 乐。生活无忧无虑,充满童真童趣。9、A 句:选用了“和”“倒”“滴…‘做”等动词,具体准 确地写出制作鱼饵的过程,表现“我”对钓鱼...
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《我的第一本书》
答案
答:
7、父亲是个知书识礼的人,这深深的叹息, 既包含着对儿子做法的默许,也为儿子同学 家的生活贫困而深表同情。8、父亲温和 善良、知书识礼、理鳃孩子、尊重孩子的友情, 对孩子负责.同时也乐于助人。9、“我的 第一本书”,不仅仅指那半本课本,也指“我” 人生的第一...
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《藤野先生》
答案
答:
7、日本 学生看到枪毙中国人,幸灾乐祸,严重地伤害 了“我”的民族自尊心,故而“我”觉得十分“刺 耳”。8、在课中的日本学生;闲看枪毙犯 人的人。9、弃医从文。凡是愚弱的国民, 即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无 意义的示众的材料和看客。我们的...
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《列夫·托尔斯泰》
答案
答:
8、课文前半部分写托尔斯泰外貌的 平庸甚至丑陋,原来粗鄙的外表是用来保护 精美的珠宝的。这是用了欲扬先抑的艺术手 法。写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛的精美绝伦。9、二者并不矛盾。“能够看清真相的人”常 是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦,如...
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《雷电颂》
答案
答:
8、交代 剧情发生的场景及人物的动作、神态等,以推 动剧情的发展。9、风、雷、电象征变革现 实的伟大力量;洞庭湖、东海、长江象征人们 群众。10、句子略。夸张的艺术手法,让 屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀,展开美好 的幻想,飞向光明的境地,凭借它们的力量, 毁灭一切黑暗。拟人兼呼告修辞,...
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八年级下册语文课时特训
《雪》
答案
答:
1、略 2、shuò、zhuó、tuì、bó、磬、奁、冽、腾 3、周树人;《野草》;《风筝》;《朝 花夕拾》4、滋润、隐约、壮健、旷野、凛冽、升腾、精魂 5、忽如一夜春风来;千 树万树梨花开(其他写雪的古诗句亦可)【阅读理解】6、滋润美艳之至;蓬勃地奋飞,旋转而且...
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《我的母亲》
答案
答:
8、但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。保护了“我”的自尊。9、评价可见仁见智,积极面消极面均可。可 正面肯定母亲的教之严,简述理由;也可以辩 证地看待母亲教子过于严厉,尤其是体罚带来的消极影响。10、母亲辛苦持家;热情待客;应对变乱;助儿升学;宽仁离别。(写出 三件...
语文课时特训八年级下册答案
。 《小鸟,你飞向何方》、《梦幻视觉“水立...
答:
17.
答案
:找书 争书(意思对即可)评分:每空1分,共2分。18.答案:小鸟既象征《飞鸟集》,又象征小姑娘,还象征了作者追求的美好事物。评分:答对一个要点得2分,得满4分为止。19.答案:借泰戈尔老人神情的变化控诉那个时代对文化的破坏、对美的摧残,表达了作者内心的愤怒。评分:2分,意思对...
八下语文课时特训
23课《马说》
答案
答:
译文 世上有了伯乐,然后才有了千里马。千里马经常有,但是伯乐却不常有。所以即使有了名马,也只是辱没在马夫手里,(和普通的马)一起死在马厩里,不把(它)称作千里马。 日行千里的马,吃一顿有时要吃尽一石粮食。喂马的 世有伯乐,然后有千里马。人不知道要以它日行千里的本领来喂养,这样...
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