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读了燕子这篇文章你有什么感受
读了燕子这篇文章你有什么感受
答:
1、读了燕子这篇文章以后,
我对这篇文章非常感兴趣
。
我读懂了父母的辛苦,不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。那种感觉是温暖的
。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。 燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱,不顾千辛万苦喂饱自己的儿女,我们还不知道感恩,不孝顺自己的父母。我们是在父母精心养...
三年级下册
燕子这篇课文
的
感受
是
什么
答:
《燕子》这是一篇散文。
课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景
。本文语言清新明快,描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面,都一一跃然纸上,动静结合、有声有色,字里行间流露出作...
读完《
燕子
》
这篇课文
,你受到
什么
启示?
答:
1、不辞辛劳
。可以从文中如下内容体现:原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后,燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧,它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。这几句话可以体现燕子不辞辛劳。2、很有灵性 去年,那一对...
写一篇(
燕子
)读后感,叶圣陶著
答:
这天,我在家又一次
读了
叶圣陶老爷爷写的一篇
文章
<燕子>,文章写得很美,故事让人感动!主要讲了一只
小燕子
被泥弹打伤,又找不到妈妈,幸亏温柔善良的青子把她救起,青子和好朋友玉儿一起照顾小燕子,为她唱歌,陪她开心,小燕子很快乐.还想出办法让小燕子找到了妈妈...读完后,我受到了许多启迪:从小燕子身上...
读了燕子
一课,
你有什么感受
答:
春给我的
感受
就是这样的,我是如此地热爱春天,因为春天有一个很重要的使者要到来。我开始渐渐明白燕子为什么生活在春天,我个人认为燕子喜欢春天,有微风,有阳光,有一年一度的春日赶集。
读了这篇课文
,我突然喜欢上
了燕子
,无论外形,还是习性、特点,我都很喜欢。最后,我发表一下我个人的想法:如果...
阅读短文燕子这篇文章你
受到
了什么
启
答:
这天青子正好放假来到这里采花,看见了受伤的
小燕子
,很可怜于是带回家。青子叫来玉儿,和她共同照顾小燕子,给它唱歌,让它睡觉。温暖的话语摸去了它的眼泪,渐渐的调养好身体。玉儿帮助它写信找妈妈,好让小燕子开开心心。第二天早晨小燕子妈妈飞来飞去找孩子,青子和玉儿依依不舍的把小燕子送到它...
求席慕容的
燕子
读后感,,急!!!
答:
——读席慕容的《
燕子
》这是一段平淡素朴的生命记忆,一支幽远缠绵的抒情小曲,一种纯真且深沉的心灵探索。掩卷静思,除了品味那绵长的余韵,我们还可以清晰地
感受
到叙事散文所独有的精彩与魅力。作者讲述的两段往事本算不上什么故事。第一件事只是尘封于记忆深处的一张发黄的照片:一个初中的孩子,无法...
三年级
课文燕子
读后感
答:
读着读着,想起了去年我摔断胳膊,老师和同学们给我鼓励祝福的情景,他们有的来陪我玩,有的来给我讲讲老师当天讲的课,想着想着,眼睛里流满了幸福的泪花。通过读《
燕子
》这篇小故事,我明白了在生活中要学会关心帮助别人,助人为乐,只有这样,才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中,我将好...
三年级下册
燕子
的读后感怎么写
答:
三年级下册
燕子
的读后感范文如下:范文一:三年级下学期的语文课本上,有一篇
课文
《燕子》。
文章
讲了这样一个感人的故事。一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,燕子们找不到食物,濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的...
读了燕子这篇课文
我的体会要求写少点
答:
《燕子》是我国著名文学野郑振铎的作品,课文形容
了燕子
的外形和它在缤纷无限的秋地从南方赶朝,在地高、湖点上翱翔,在电线上休憩的气象,投诉了燕子给秋地带朝了勃勃生气。本文语言清新明快,描写准确生动。燕子可爱的外形,飞行的轻快,休息时的优雅,都一一跃然纸上。
这篇文章
描画了桃花绽放、绿柳轻...
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