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三年级课文燕子读后感想
读了
燕子
这篇文章你有什么感受
答:
1、读了燕子这篇文章以后,
我对这篇文章非常感兴趣
。
我读懂了父母的辛苦,不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。那种感觉是温暖的
。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。 燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱,不顾千辛万苦喂饱自己的儿女,我们还不知道感恩,不孝顺自己的父母。我们是在父母精心养...
写一篇(
燕子
)
读后感
,叶圣陶著
答:
主要讲了一只小燕子被泥弹打伤,又找不到妈妈,幸亏温柔善良的青子把她救起,
青子和好朋友玉儿一起照顾小燕子,为她唱歌,陪她开心,小燕子很快乐.还想出办法让小燕子找到了妈妈...读完后
,我受到了许多启迪:从小燕子身上学到那份坚强与守信,从青子身上看到那份善良和关爱,还学到好多好多,我很喜欢这篇文章!
三年级
下册第二课
燕子
阅读后的
感想
是什么
答:
三年级
下册第二课
燕子读后感想
看这里:《燕子》这是一篇散文,
课文
描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景,本文语言清新明快,描写准确生动,燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面,都一一跃然纸上,动静...
有没有《
燕子
》
课文
的
读后感
受?
答:
通过读《燕子》这篇小故事,
我明白了在生活中要学会关心帮助别人,助人为乐,只有这样,才能体会到团结的力量
。在以后的学习生活中,我将好好团结身边的同学,积极帮助需要帮助的小朋友,为建设我们的班级和学校做出榜样。
三年级燕子读后感
答:
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机
。启示: 春姑娘来了,小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了,植物长了出来,小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈,那舞蹈美丽极了!大地复苏了,小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。鲜花怒放,许多鲜花都随着春风翩翩起舞。花儿们跳舞时更美了,花儿们的长相都是...
三年级
下册
燕子
的
读后感
怎么写
答:
范文一:
三年级
下学期的
语文
课本上,有一篇
课文
《
燕子
》。文章讲了这样一个感人的故事。一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,燕子们找不到食物,濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地方。多么有爱心的人们啊!在瑞士...
燕子
的
读后感
怎么写
答:
坚韧不屈的精神: 整本书通过
燕子
的生活经历,表现了其坚韧不拔的精神。燕子面对重重困难和挑战,却始终不放弃飞翔的梦想。这种坚持不懈、克服困难的品质,让我深受感动。追逐梦想的勇气: 无论在人生中面对多大的逆境,燕子始终怀着对自由和梦想的执着,不断挑战自我,追逐着自己的理想。这给了我很大的...
燕子读后感
,
答:
《燕子》
读后感
古今中外,描写燕子的诗歌散文数不胜数,唯有叶圣陶爷爷的童话《燕子》我读了又读。里面讲述了清晨一只
小燕子
在游玩时,它落在一棵树上休息。突然一颗泥弹打在它的背上,受伤掉到了地上,它受了伤,此刻柳树·池塘·蜜蜂·花儿听见了都安慰它。这天青子正好放假来到这里采花,看见了受伤...
周庄的
燕子读后感
答:
在电线上,组成动人的乐谱……
燕子
被赋予了人的动作,它争春,它迅捷,它轻盈,多么可爱!这些动词具有很强的表现力和感染力,不是精心挑选是办不到的。我想我班上的学生如果能认真学习作者使用学习这些动词的方法,平时也细心观察,学会潜词造句,对提高大家的作文水平肯定有帮助的。———...
三年级
下册第一课
燕子读后感
300字
答:
“列车开动了。载着
燕子
的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向贝蒂致谢。”读了这篇感人的文章,我想对贝蒂说:“亲爱的贝蒂,你是一个多么富有爱心的小姑娘啊!小小的你居然一天就救护了十几只燕子,你的脸冻得通红,你的手冻得僵硬,你却一点也不在乎。你的这种不畏...
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