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论述义务教育的性质
义务教育
具有( )
性质
。
答:
义务教育具有强制性质
,对不履行应承担各项义务的行为,《中华人民共和国义务教育法》规定了适当的强制性措施。
义务教育的
基本
性质
是什么?
答:
义务教育的公共性
,也称义务教育的国民性,是义务教育的一个重要特征。所谓公共性是指义务教育是一种社会公共事业,属于
国民教育
的范畴。它表现为义务教育属于一种政府行为,是在国务院领导下,实行地方负责,分级管理。国家实行九年制义务教育,实施义务教育所需事业费和基本建设投资,由国务院和地方各级人民...
我国
义务教育的
三个基本
性质
是()。
答:
就其性质而言,
义务教育具有强制性
(义务性)、普及性(普遍性、统一性)、免费性(公益性)、公共性(国民性)和基础性。
义务教育的
五个基本特征是
答:
1、免费性;2、平等性;3、强制性;4、公益性;5、普及性
。知识点延伸:义务教育,是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的
国民教育
。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。中国义务教育...
义务教育的性质
是( )。
答:
我国义务教育的强制性、免费性、普及性
,这是义务教育的三个基本性质。根本性质为强制性。
义务教育的
三个基本
性质
答:
义务教育的
三个基本
性质
是强制性、公益性、统一性。1、强制性 强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;政府不提供相应的条件,也要受到法律的...
义务教育的
基本
性质
是哪个
答:
义务教育是指国家为了保障公民享有平等的受教育权利,通过义务教育制度为儿童和青少年提供普及的基础教育。
义务教育的
基本
性质
是多元化、终身化、公平性和普及性。多元化是指义务教育应该为不同的人才、不同的背景、不同的地区提供相应的教育。教育应该因材施教,因人而异,符合不同阶段的发展需要,充分发扬...
义务教育的
根本
性质
是--- A全民性 B基础性 C强迫性 D普及性 (为什么?急...
答:
中国
义务教育的
强制性、公益性、统一性,这是义务教育的三个基本
性质
。所以答案是C。参考资料:义务教育 百度百科
义务教育的
概念及意义
答:
性质:中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。公益性:所谓公益性,就是明确规定"不收学费、杂费"。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,
是国家必须予以保障的公益性事业
。实施...
义务教育的性质
是什么?
答:
义务教育的性质
主要包括以下几个方面:1.强制性:义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的教育,国家、社会、家庭必须予以保证。适龄儿童和青少年必须接受九年或八年的义务教育学习,才能达到初中毕业的文化程度。2.免费性:义务教育阶段的学生可以享受到免费的教育,不需要支付学费、杂费等费用...
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