99问答网
所有问题
当前搜索:
蒙氏教具的特点
蒙氏
数学
的特点
是什么
答:
1、教具游戏化:该教具的设计是从孩子的兴趣出发的
,以丰富色彩、构形、图案引起孩子对数学的强烈兴趣,并将数学的知识以游戏的形式展示出来,让孩子由易到难进行操作。例6÷3,我们可以将它变成这样的游戏,拿出6个苹果,分给3个小朋友,每个人能得多少呢?孩子数出6粒珠,在除法板上分给3个小人,...
蒙氏教具特点有哪些
?
答:
1、孤立性
。孤立性是蒙特梭利教具的重要特色,是指根据教育目的,每种教具只包含事物的某一属性,以区别于其他属性。具体来讲,蒙特梭利教具包含事物的多种属性,如
形状、重量、大小、颜色、粗细等
,但在设计上,并不是将所有属性同时呈现于一套教具上,而是根据每套教具的目的,仅呈现其单一属性,突出...
蒙台梭利教具
具有哪些
特点
答:
蒙台梭利教具具有刺激的孤立性,操作的顺序性的特点
。教具具有教育孩子
了解大小、轻重、高矮、乃至最大,至最小
,让孩子能产生次序、顺位等等“秩序"感的教育特质。这种特质不只显现在教具物的本身,也旁及到外围的一切行动。所以,使用者必须有秩序地取下教具,有次序地归位以及要有尊重它、维护它的素养。
蒙氏教具的
特色是什么
答:
(1)蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主
。因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育目标,也就是具孤立的特性。例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色。(2)由于教具的最重要目标,是为符合儿童的内在需要,所以在大小、尺寸上,只以儿童的能力为考虑范围,例如:粉红塔最...
蒙氏教具的
特色是什么它主要强调了什么
答:
蒙氏教具的特色是不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主
。因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育目标,也就是具孤立的特性。例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色。
蒙氏教具主要强调单独和联合使用
, 都有其步骤和顺序才能完成。而且不管在设计上或者在使用方法上,都是由简单到...
蒙台梭利教具
介绍和使用方法是什么?
答:
1、蒙氏教具
不选用五彩杂陈的色泽
,
以朴实、干净的色调为主
。因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育目标,也就是具孤立的特性。例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色。2、由于教具的最重要目标,是为符合儿童的内在需要,所以在大小、尺寸上,只以儿童的能力为考虑范围,例如:粉红塔最...
蒙氏
彩色小数棒
的特点
答:
蒙氏
彩色小数棒
的特点
:1、数棒是代表连续“量”的
教具
,激发幼儿对数学的兴趣。2、创造良好的环境,促进幼儿数学思维能力的提升。3、构建较为宽松的心理环境,消除幼儿对数学的恐惧。4、丰富物质环境,激发幼儿数学兴趣。培养能力:1、蒙氏走线可以培养孩子的专注能力。2、彩色小数棒的工作可以培养孩子...
蒙氏教具的特点
答:
刺激的孤立性
:蒙氏教具刺激的孤立性是指只训练一种感知能力,突出一个感觉点,排除其他感觉的干扰,从而更准确地感知刺激。
工作的趣味性
:蒙氏教具逻辑性和系统性可以满足儿童内在的需求,可以通过操作教具,理解不同物品之间的关系和顺序,助于锻炼逻辑思维能力和空间感知能力,可长时间地吸引孩子注意力,...
蒙氏
感官课程
答:
① 蒙台梭利感官训练教具特点 ① ***
的孤立性
蒙台梭利教具中,每一种教具只训练一种感知能版力,以排除其它感权觉的干扰,以使相应的感官以最大的敏锐度去感知这种 *** ,得到纯正、清晰的感觉。 ②操作的顺序性 蒙台梭利认为,感官教育主要是针对儿童的敏感期而拟定的,而敏感期的出现是服从个体发展节律的,所以要...
蒙特梭利
为什么要物归原处
答:
蒙氏教具的特点
:1、所有的教具不论感官教具还是数学教具,都需要孩子动手去反复操作,在操作的过程中发现事物的一般规律。2、蒙氏教具不用色彩和声音吸引孩子。3、蒙氏教具的设计考虑了各种关联性,例如很多感官教具的设计无论从数量还是序列排列上都考虑了数字的因素。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
蒙台梭利教具有什么特点
蒙台梭利感官教具有哪些特征
蒙氏教具和幼儿玩具相似之处
蒙氏感官触觉板粗糙与光滑
蒙台梭利教具介绍
蒙台梭利教具内涵
蒙台梭利教具最显著的特点是
蒙台梭利数学教具作用
蒙氏教具具有目标孤立的特性