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荷塘旧事分析
荷塘旧事
的课文
分析
和作者简介。
答:
从荷塘月色美丽景色的描绘中,表露了作者对黑暗的社会现实的不满和对美好生活的向往
。 总结、扩展 领悟作者的思想感情,要善于通过鉴赏作者的景物描写去把握其中寄寓的情感。而鉴赏作者的景物描写,要善于分析景物描写的层次、景物描写的技巧造成的效果,要品味景物的特点,最后归结到美感特征。 课外阅读朱自清的另一篇散文《...
荷塘旧事
的课文
分析
和作者简介。
答:
其中,
《荷塘月色》是他最著名的散文之一,描绘了夜晚荷塘的宁静与美丽,表达了他对美好生活的向往和对现实的不满
。朱自清的一生既是作家、学者,又是民主战士,他的作品和生活态度对后世产生了深远的影响。他去世后,留下了多部文集和诗文选集,被后人广泛传颂和研究。
新教才十一册第五课《
荷塘旧事
》
答:
《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色
。其中,还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事,抒发了作者赞美自然,赞美人类纯朴的爱的思想感情。在教学设计上,我认为首先应该让学生感知全文,掌握文章的主要内容。在此基础上突...
荷塘旧事荷塘旧事
作者简介
答:
在教学过程中,教师通过导入“童年往事”主题,引导学生预习,解决字词障碍
。通过品读赏析,学生分析文中描绘荷塘的优美句子,理解比喻修辞手法在描绘景色和表达情感上的作用。最后,布置作业让学生练习运用比喻描绘景物,提升写作技巧。
《
荷塘旧事
》中的比喻句都有哪些作用和含义
答:
(1)“来到塘边……繁星闪烁。”(2)“整个月牙泡泛着金光……恰似蓝天上一弯晶莹的新月
。”(3)“白天……在微风中荡着绿浪”(4)“又点缀着许多……像披着青纱跳舞的少女。”作用是描写荷塘景色的美好。含义是:“一切景语皆情语”也为下文作者赞美大自然和谐的美和表现农村少年天真、善良、...
荷塘旧事
中“壮举”是什么意思
答:
到荷花丛中的行为。而这行为实际上是冒失的错误行为,因而此处的壮举,是作者自嘲自己的鲁莽自大。我不知道是不是什么书上的问题,不过做语文题是有技巧的,比如这类哪个词是什么意思的题,先答本意,再说在文中的意思,再结合文意来
分析
这个词在文中的作用,或者表达什么情感,希望对你有所帮助 ...
小学五年级语文《
荷塘旧事
》课件【三篇】
答:
【篇三】小学五年级语文《
荷塘旧事
》课件 教学目标 知识目标: 1、字词积累。 2、景物描写的方法和作用。 3、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。 能力目标:培养学生的阅读能力,理解
分析
能力和感悟能力。 情感目标:感知自然美和人性美的和谐统一。 德育目标:培养学生纯朴善良的高尚品质。 重点景物描写的...
荷塘旧事
答:
从荷塘月色美丽景色的描绘中,
表露了作者对黑暗的社会现实的不满和对美好生活的向往
。总结、扩展 领悟作者的思想感情,要善于通过鉴赏作者的景物描写去把握其中寄寓的情感。而鉴赏作者的景物描写,要善于分析景物描写的层次、景物描写的技巧造成的效果,要品味景物的特点,最后归结到美感特征。 课外阅读朱自清的另一篇散文《...
如何将语文答题技巧渗透课堂教学中
答:
对于教材中很有特色的课题,我会在学完课文后,回到课题,让学生
分析
课题,想想作者为什么以它为题,这个题目好在哪儿。如《
荷塘旧事
》《夜莺之歌》《把掌声分给她一半》,有的题目点明中心,有的题目指明线索,有的题目设置悬念。在平时教学中渗透了这些拟题方法,所以在指导学生写以“往事”为话题的...
阅读理解
答:
《
荷塘旧事
》本文作者回忆了童年时到外祖母家过暑假,在菏塘边度过的一段美好生活,表达了作者对童年美好生活的留恋,对大自然和谐的美和人类淳朴的爱的讴歌之情。 《报纸的故事》:本文记叙了作者失业居家后订报纸、读报纸的一段经理,本文笔调低沉、哀婉,表现出了作者对《大公报》的喜爱,反映了作者对文学和真理的不懈...
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