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花木兰课文解释梳理
初一下册
课文
花木兰
的翻译是什么?
答:
叹息声一声连着一声,
木兰
姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响,只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢?(木兰回答道)姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书,知道君王在大量征募兵士,那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,我木兰没有兄长,我愿意...
花木兰课文
分析
答:
重点:体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀。难点:初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点的。考点:掌握本课生字新词
理解课文
的内容。
课文花木兰
文言文意思
答:
记功
木兰
最高一等,得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书省的官,希望骑上一匹千里马,送我回故乡。打开我闺房东面的门,坐在我闺房西面的床上,脱去我打仗时穿的战袍,穿上我姑娘的衣裳,当着窗子整理象云一样柔美的鬓发,对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴,伙...
花木兰
这篇
课文
的主要内容是什么?
答:
朝廷征兵,
木兰
爹年纪大,她弟年纪小,她就扮成男的上战场了。后来,得胜归来,不求赏赐回了家乡,恢复了女儿家打扮,战友们才知道原来她是女的
花木兰
的
课文
主要讲课什么故事
答:
这篇
课文
是一个短小的三幕剧本,剧本主要讲了
花木兰
在外敌大举进犯边关,国家正紧急征兵的时候,女扮男装代父从军,在边关冲锋陷阵,立下赫赫战功,并晋升为将军的故事。花木兰,中国古代女英雄,以代父从军击败北方入侵民族闻名天下,在后世影响深远。其事迹被多种样式的文艺作品所表现,尤其是电影电视剧...
语文
木兰
诗的知识点归纳
答:
长大以后也要向
花木兰
一样孝顺父母,做一个有责任心、有爱心的人。我一定要好好学习,做一个对社会和国家有用的人。 语文木兰诗的
课文
分析 1.整体把握。 主要情节:①停机叹息,决定从军。②出征准备,奔赴沙场。③征战沙场,凯旋回朝。④建功封赏,还朝辞官。⑤解甲还乡,亲人团聚。⑥双兔难辨,隐喻作结。 歌颂...
花木兰课文
主要内容是( ) 事情起因是( ) 事情经过是( ) 事情结果是...
答:
花木兰课文
主要内容是(木兰女扮男装,代父从军) 事情起因是(替父从军 ) 事情经过是(立下战功 ) 事情结果是(回来后发现木兰是一个女子,女子也如男 )
如何分析小学语文
花木兰
一课
课文
答:
教材分析 这是一篇略读
课文
。课文是一个剧本,讲的是一位个性爽朗、性情善良的女孩
花木兰
在外敌大举进犯边关,国家正紧急征兵的时候,女扮男装代父从军,在边关冲锋陷阵,立下了赫赫战功,并晋升为将军的故事,赞美了花木兰忠孝两全的崇高精神。
《
木兰
诗》翻译和注释
答:
第三部分(第5-6段)写木兰归来见天子,功成不受赏,请求还故乡,以及爷娘姐弟迎接木兰、木兰和亲人团聚的情形。 最后一段是附文,以兔为喻,赞美木兰。 五,人物赏析,品读探究。(课件) 1.人物赏析: 你觉得
花木兰
是一个怎样的女子,你从
课文
中的哪些语句可以看出? 例:(1)唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟...
《木兰诗》,木兰从军。两篇
课文
塑造
花木兰
形象的相同和不相同有什么...
答:
父亲没有大儿子,我没有兄长,
木兰
愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,从此开始替代父亲去征战。在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼叫女儿的声音,只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼叫...
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