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老麻雀是怎样保护小麻雀的
麻雀课文中的
老麻雀
为了掩护
小麻雀
有哪些做法
答:
1、它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。2、可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。3、一只
老麻雀
从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。课文中老麻雀奋不顾身掩护
小麻雀
,勇敢地和宠然大物猎狗搏斗,老麻雀虽然发出绝望的尖叫,自认为无生还的希望,但还是从树上飞了下来,像石头似的落...
《》麻雀》这篇课文是从哪三个方面把
老麻雀
掩护
小麻雀的
经过写...
答:
1、扎煞起全身的羽毛 2、尖叫
3、用自己的身躯掩护着小麻雀
。
麻雀
这篇课文的起因经过结果是什么共50字?
答:
这篇课文起因是我和猎狗发现了一只掉在地上的
小麻雀
,猎狗想要吃掉小麻雀,经过是老麻雀从树上飞下来,拼命护住小麻雀,猎狗被
老麻雀的
行为吓住了,我被老麻雀的母爱感动了,结果我把猎狗唤走了,小麻雀得救了。
小练笔写如果你
老麻雀
,你面对猎狗
是怎样保护小麻雀的
,抓住动作、神态...
答:
如果自己是老麻雀。面对猎狗,心里害怕极了,小麻雀危险了,怎么办?我好像救不了它了,猎狗太大了,太凶很了,老麻雀有点纠结,但看到小麻雀害怕的样子,老麻雀再也控制不住自己了,它从树上扑下来,
用自己的身躯掩护着小麻雀
,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。它呆立...
老麻雀
为什么
保护
幼鸟?
答:
关联为:因为老麻雀想拯救自己的幼儿,所以老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀
。解释分析:作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。根据原题可以知道描述的是因果关系,所以可以使用因果关系关联词“因为...所以...”,获得:因为老麻雀想拯救自己的幼儿,...
语文四年级16麻崔这篇课文写的起因经过分别是结果分别是什么
答:
1、起因:小麻雀从树上掉下来。2、经过:一只
老麻雀
在庞大的猎狗面前,奋不顾身地
保护小麻雀
。3、结果:小麻雀免受了伤害,我招回猎狗。《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的事故,塑造出老麻雀在危急关头,挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象,赞扬了...
麻雀
一文中,故事的起因和经过和结果是什么?
答:
起因:猎狗发现小麻雀。经过:老麻雀奋不顾身
保护小麻雀
。结果:“我”被震撼,唤回猎狗。本文主题:本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事,抒发了作者对
老麻雀的
敬佩之情,赞扬了母爱的无私伟大。
16麻雀中,
老麻雀
为什么要
保护小麻雀
?
答:
5.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀
,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。第一句话...
为什么母
麻雀护小麻雀
?
答:
一是立即从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前,挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。二是面对强大的敌人,毫不畏惧,
用自己的身躯掩护着小麻雀
,想拯救自己的幼儿。为了自己的孩子,老麻雀将自己的安危置之度外,用自己的生命铸造起一堵保护小麻雀的“防护墙”。毋容置疑,一旦猎狗对自己的孩子发起...
麻雀这一文中咋杀起全身的羽毛?说明了
老麻雀的
什么?绝望的尖叫着是因为...
答:
杀起全身的羽毛说明了
老麻雀
感觉到了危险,望的尖叫着是因为老麻雀明知道有危险,但是也要下去拯救
小麻雀
。课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀,勇敢地和宠然大物猎狗搏斗,老麻雀虽然发出绝望的尖叫,自认为无生还的希望,但还是从树上飞了下来,像石头似的落在猎狗的面前,为了拯救幼小的孩子,纵然面对的...
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