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猎狗麻雀课文图
麻雀课文
主要讲什么?
答:
麻雀
这篇
课文
里面,老麻雀的无所畏惧,冲锋陷阵,所向披靡,这种比死和死的恐惧更加强大的爱的力量值得我们思考。
这篇文章
主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了,
猎狗
也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了...
麻雀
一文中,故事的起因和经过和结果是什么?
答:
起因:
猎狗
发现小
麻雀
。经过:老麻雀奋不顾身保护小麻雀。结果:“我”被震撼,唤回猎狗。本文主题:本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事,抒发了作者对老麻雀的敬佩之情,赞扬了母爱的无私伟大。
麻雀课文
内容和原文
答:
原文:我打猎回来,走在林阴路上。
猎狗
跑在我的前面。突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小
麻雀
呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。猎...
麻雀这篇文章
写了什么的事。赞扬了什么?
答:
《
麻雀
》
这篇文章
主要讲了我打猎回来的路上,
猎狗
在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事,赞扬了母爱的力量是伟大的,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
课文
中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀,勇敢地和宠然大物猎狗搏斗,老麻雀虽然发出绝望的尖叫,自认为无生还的希望,...
猎狗
和
麻雀
的故事经过是什么?
答:
1、起因:小
麻雀
从树上掉下来。2、经过:一只老麻雀在庞大的
猎狗
面前,奋不顾身地保护小麻雀。3、结果:小麻雀免受了伤害,我招回猎狗。这篇
课文
起因是我和猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,猎狗想要吃掉小麻雀,经过是老麻雀从树上飞下来,拼命护住小麻雀,猎狗被老麻雀的行为吓住了,我被老麻雀...
麻雀
的作者?
答:
四年级《麻雀》这篇课文的作者是屠格涅夫,俄国人。现实主义作家。他的代表作是《猎人笔记》。
麻雀课文
原文 我打猎回来,走在林荫路上。
猎狗
跑在我的前面;突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在...
麻雀
是几年级的
课文
第几单元
答:
《
麻雀
》是四年级上册第五单元。《麻雀》这篇
课文
围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大
猎狗
想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。《麻雀》课文分段 第一段(第1-3自然段):讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。第二段(第4-5自然段)...
麻雀
一文赞扬了什么,由些想到的诗句是什么?
答:
《
麻雀
》一人通过在一只
猎狗
面前,老麻雀保护小麻雀的举动,赞扬了母爱的伟大。由此想到的诗句应该是《游子吟》。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。白话译文 慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服...
麻雀
的作者是如何描写
猎狗
的呢?
答:
《
麻雀
》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现内 地展现了麻雀和容
猎狗
相遇时的情形。《麻雀》
这篇文章
主要讲了作者打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事,赞扬了母爱的力量是伟大的,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
麻雀
的作者把什么都写下来了?
答:
《
麻雀
》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地展现了麻雀和容
猎狗
相遇时容的情形。本题为《麻雀》阅读理解题。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。这句话是描写作者看到的和听到的。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀...
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