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翠鸟课文原文三年级上册
这篇
课文
叫什么名字?
答:
作者:菁莽,本名陈益清 笔名菁莽,男,1936年生,广东揭西人。
原文
:
翠鸟
喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着...
翠鸟
站在船头,一口把小鱼吞了下去。它什么时候飞来的呢?
答:
1、我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣,在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。2、它还有一张红色的长嘴。它什么时...
搭船的鸟观察时间地点怎么写
答:
原文
:我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船蓬上,“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣,在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时...
最后一句中,摇晃与上文什么的动作有关
答:
蹬的动作有关。
原文
描述:小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱
翠鸟
锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
课文
解读 《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文,这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的...
搭船的鸟中的搭字使鸟儿具有了灵性现了什么与什么的和谐
答:
“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人类在自然中的和谐,体现出了小鸟出现在我们视线里的模样,本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识
翠鸟
的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱,相关
原文
如下:它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起...
《翠鸟》
一课翠鸟
是什么颜色
答:
《翠鸟》
一课翠鸟
是浅绿色。因为
课文
中告诉我们翠鸟穿着浅绿色的外衣。翠字还应该带有一点青的色彩,因为课文中说翠鸟有一条橄榄色的头巾,新鲜的橄榄,它是一种绿色。翠还给人绿色中带点白的感觉,因为在阳光的照射下,远远看去翠鸟会闪着白光。这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——...
翠鸟
移巢文言文翻译
答:
1、翠鸟先是把巢筑得高高的用来避免祸患等到它生了小鸟,特别喜爱它,惟恐它从树上掉下来,就把巢做得稍稍低了一些等小鸟长出了羽毛,翠鸟更加喜爱它了,又把巢做得更低了一些,于是人们就把它们捉住了
原文翠鸟
先高。2、翠鸟先是把巢筑得高高的用来避免祸患等到它生了小鸟,特别喜爱它,惟恐它从树...
观察了
翠鸟
的外形,从哪些词语可以看出作者的仔细观察?
答:
写
翠鸟
外形紧扣“翠”字,写了“头上羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色彩的花纹,背上的羽毛就浅绿色的外衣,腹部的羽毛就像赤褐色的衬衫。它小巧又玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。”一连串的比喻,从翠鸟的羽毛、爪子、眼睛、嘴等方面进行观察,把一只鲜活的翠鸟描画了出来,...
搭船的鸟
答:
一、《搭船的鸟》简介 《搭船的鸟》是人教版小学语文
三年级上册
(2018年秋季修订版)第15课的
课文
,由忠诚朗读。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识
翠鸟
的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的...
小学
三年级
下册语文书上第五课
翠鸟
的多音字有哪几个
答:
《
翠鸟
》一文中有下列多音字:(1)长:cháng(长短、长工) zhǎng(长大、成长)(2)爪:zhuǎ(爪子) zhǎo(前爪)(3)尽:jǐn(尽早)jìn(尽头)(4)难:nán(难办)nàn(受难)(5)鲜:xiān(鲜艳)xiǎn(鲜为人知)
课文原文
:翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子...
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